中班秋天美术活动教案作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的中班秋天美术活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班秋天美术活动教案1活动目标：1欣赏作品中丰富的色彩搭配，学习表现秋天的美。2通过观察画出印象中的秋天。3培养幼儿的欣赏能力。4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：教学挂图幼儿用书活动过程：1欣赏儿童诗秋风吹，引导幼儿回顾对秋天的印象。2教师引导幼儿欣赏表现秋天景色的绘画作品。(1)教师：请你们看看这幅画画的`是什么地方?路边有什么?(2)小结：这是画家画的秋天的美丽图画，他画出了秋天晴朗的天空，彩色的树木，以及落满树叶的街道，看起来秋天很美丽。(3)教师：假如你要画美丽的秋天，你会画些什么?(4)引导幼儿欣赏挂图中的其他两幅作品。3幼儿自由绘画，教师进行个别指导。(1)幼儿自由绘画，教师进行个别指导。(2)评价，展示幼儿作品：你最喜欢哪一幅画，为什么?活动反思：本次活动从目标的的完成情况来看，还是基本都完成了三条目标，但在前半部分幼儿欣赏秋天图片时，我让孩子表达的不够多，应该多给孩子一些说的机会，让他们多说说自己对秋天的理解以及他们眼中的秋天。在孩子作画的过程中，应该放手让孩子自己去探索作画的过程，而我过多的强调了作画的过程和步骤，以至于最后的作品缺乏创造力和想象力。在今后的美术活动中我会在培养孩子的想象力和创造力上多下功夫。中班秋天美术活动教案2活动目标：1、了解插花的几种方式，能有兴趣的参加插花活动。2、通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力。3、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。4、培养幼儿的欣赏能力。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：1、插花课件，竹筒，花泥，透明胶、双面胶、剪刀等工具。2、各色彩色纸花、竹枝、竹小棒、假花等若干材料。3、插好的盆花。活动过程：1、欣赏范例，了解心愿花的意义。(1)出示“心愿花”。师：“老师收到一样别致的礼物，带来和小朋友分享。”(2)观察心愿花，比较它和其他插花的不同之处。师：“这盆花和我们平时看到的插花一样吗?有什么特别的地方?”(3)介绍“心愿花”的意义，了解秋天的祝福这种形式。师：“秋天来了，老师很喜欢秋天，所以我的朋友就送给我这样一份秋天的祝福，祝我心里的每一个愿望都能实现。你们喜欢这样的祝福吗?”2、欣赏心愿花课件师：看了这些美丽的心愿花，我忍不住也做了一盆心愿花。出示“满面挑花”的心愿花。3、结合课件，介绍插花的几种方式。(1)师：“老师在做心愿花的时候，发现插花也是一门学问。你们知道花店里的阿姨怎样插花的吗?”观看课件(花店插花演示)。(2)师：“阿姨给我们介绍了哪几种插花的方法呢?”在黑板上出示图例，课件演示和插花图例相关的几组心愿花作品。(扇形插花、直立形插花、圆形插花)4、介绍材料和制作要求。(1)自选材料制作花朵，制作花朵的.纸张材料分2种：色粉纸、海绵纸;选择竹筒容器，根据容器的外形设计插花造型，合理布局。(2)如果制作遇到困难，可以来观察循环播放的心愿花课件，或请老师和小朋友帮忙。(3)材料和工具用完及时放回原处，垃圾入筒。5、幼儿制作心愿花，学习插花布局。(1)鼓励能力强的幼儿尝试自己剪出不同的花形，制作心愿花;插花时提醒幼儿观察布局，插完后注意在花朵间隙和竹筒上作进一步的美观加工。(2)遇到困难，鼓励幼儿自己想办法解决，或者与同伴合作解决。6、欣赏作品，送上秋天的祝福。(1)师：“小朋友做的心愿花把我们的活动室变得五彩缤纷了，在这个花的海洋里，我闻到了甜蜜的味道，你们闻到了吗?”(2)师：“我想把我做的心愿花送给我的好朋友，告诉她秋天来到了，祝她永远开心快乐。”(3)师：“你们想把心愿花送给谁呢?你会怎么对他们说什么呢?”展示自己的作品，说出一句祝福的话语。(4)师：“小朋友都想把秋天的祝福送给我们身边最亲的人，相信收到祝福的人都会非常幸福的。”活动反思：在今后的美术活动中我将尝试不同的教学方法，吃透教材，活动设计更开放，让孩子有更多的自我表现的机会，同时在范例的准备上照顾到不同能力孩子的需求，特别是能力强的孩子。让美术活动“活”起来。中班秋天美术活动教案3设计意图：秋天是一个美丽的季节，秋天，果实累累，又是一个丰收的季节。秋天的树叶，五彩缤纷，为了让幼儿多角度地了解与感受多彩的秋天，我从秋天的树叶为线展开，紧紧围绕秋季的明显特征，让中班幼儿走进大自然，感受身边的秋天，和幼儿一起来体验秋季自然环境的变化，让每位幼儿通过看一看，做一做的亲身经历，观察秋季的色彩美。再者就是这一学期我们中班接触了拓印画，为了巩固幼儿的经验知识，因此我就设计了这一活