初中的作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中的作文篇1随着庄重的进行曲，我们迎来了宁围四小第二届班级运动会。一眼望去我们的“战场”，根据比赛项目的不同被划分成若干区块，分别是：跳高区块；跳远区块；垒球区块和跑步区块等等。各个专业裁判都在忙忙碌碌的准备着；再望观众席，人山人海，拉拉队员们一个个都热情高昂，后勤工作的同学早已将水和毛巾等准备到齐；又望运动员们精神抖擞，信心百倍，胜利就在前方。在比赛过程中，有许多让人感动的事，如：五年级的六十米决赛中，顾佳婧同学在起跑线上扭了扭脚，后来想加快些速度，不小心在离终点不远处摔了一跤，但还是咬咬牙坚持跑到了终点，这种可贵的勇气实在让我敬佩。再来说说我们班跑1500米的.三位同学吧。1500米可不是一个小数目，跑1500你要有足够的耐心和勇气。整整绕操场跑六圈，有些人连想都不敢想，而我们班的三位同学就完成了这个巨大的使命，其中还有一位是女同学。这三名同学也获得了不错的成绩：女子第三名，男子第四名和第五名。这次比赛不仅测试出了我们班的体育成绩，还大大提高了我们班的团结精神。当一个运动员在比赛时，大家一起为他加油打气，如过一个运动员没获奖时大家一起安慰他。我希望这样别开生面的运动会以后多办几次!初中的作文篇2生活中有许多事情像浮萍一样逝去，也有像树根一样牢牢地扎在人们的心里，每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深的怀念起我的启蒙老师—王老师了。我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村度过的，王老师是我童年时最好的引路人，那个时候王老师才二十多岁，平日里文静寡言，却很喜欢和我说话，王老师喜欢我，我也敬重王老师。王老师喜欢绿叶，在她的`书里常常可以看到一些用绿叶制作的书签，一次我和王老师在操场边散步时，我看到她低头捡起了一片宽大的绿叶，“王老师，你怎麽这样的喜欢绿叶呢？”我忍不住问，王老师笑了笑，反问我：“你不喜欢吗？”我说“我不喜欢绿叶，我爱花!”王老师笑了笑，给我讲了一个很动人故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤说：“青藤上做后一片叶子落下的时候，我就要离开人间了。”这件事被一位年迈多病的老画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢的扎在青藤上，此后不久，老画家安然长逝了。而那小姑娘却从此坚强地活了下来。听着王老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我离开了那个梦萦魂绕的小山村来到了家乡，分手时，王老师送我一束鲜花，可我却说：“王老师，你还是送我一片绿叶吧！”王老师会心的笑了，笑得那么甜。去年教师节，我特意去看望王老师，她显得有些“老”了，但比以前更开朗健谈了，她见到我很高兴，我也真有点儿舍不得离开她，临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上整齐的抄着这样一段话：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的！此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着王老师的一颗心。初中的作文篇3友谊对每个人的意义都有着各自的含义，有快乐，有悲伤，有背叛。然而，它却狠心的给了我与别人不同的枯涩！为了它，我放弃了一个很好的学习环境；为了它；我甘愿让别人误会。为了它，我失去了别人给我的信任；为了它，我掉下了苦的泪水；为了它。但我最后得到的结果是什么？是快乐的欢笑声还是刻骨铭心的爱。不！是痛苦的回忆。这是它唯一给我的"赏赐"！我不明白—我真心的把他们当作我的朋友，知己。一直用这颗真诚的心去认真的了解他们，帮助他们！但为什么我得到地回报却是如此的凄凉悲惨。虽然有"种瓜得瓜，种豆得豆"这句俗语。但我用真心的去做了，是不是就已经种下了瓜或者是豆呢？我不知道！甚至有点怀疑这句话到底是对还是错！如果时间能倒流，我想回到我们儿童时期。那时，我们过着无忧无虑的生活，一起玩耍，一起学习，没有任何让我们烦恼的.事！可现在，我想问，这么多年了，难道我们没有一点信任，没有一点情感，没有一丝快乐的影子时常在眼前飘舞吗？为什么，现在的人都这么现实呢，我曾经为了一个我的好朋友哭过这不是骗人的，因为眼泪是最真诚的，当时我看见了她染满鲜血的手，眼泪就不听使唤的流了下来，但是我也不知道是什么力量会时我掉眼泪！当然，我的眼泪没有白流。我始终和她的友谊从为改变过，以前不会，现在不会，将来也不会！可有些人，他偏偏是在你面前是一个人，到别人面前又是另外的一个人了。我为这些一天带这虚假面具生活的人而感到可怜！他们永远不会知道，友谊的力量是多么的强大；友谊是多么的纯洁；友谊是多么的神圣；友谊是任何也换步来的信任！