教诲处范文之秋教学工作工作总结本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针，在学校行政的关怀和精心指导下，以新课程改革为打破口，以让每一个学生都得到开展为出发点，以全面施行素养教育为根本主旨，依托全体教职工的共同努力，获得了一定的成绩，现总结如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目的任务，各年级对目的任务向班级和学科老师进展了分解，学校正上期市县教学质量监控考试的质量情况向全校老师进展了通报，各年级、各学科组召开了总结会，制定了本期教学计划，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进展教学改革，各备课组老师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教学方式。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，注重学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。二、推进课程改革，实验好新教材突出新课程改革工作重点。全体老师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神本质，科任老师熟悉新教材，逐步探究出习惯新教材，习惯我校学生特点的教学路子，注重学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生搜集和处理信息的才能，获取知识的才能，分析和处理咨询题的才能以及交流与合作的才能。各备课组抓好教研活动，开展了方式多样的校本研讨活动。写出了新课程施行计划和总结。三、充分发挥教研组、备课组的职能作用加强教研组建立，标准教研组活动，充分发挥教研组的作用，教研组治理制度化、科学化，教研组长担负起组织本学科老师进展教学研究、教学改革、教学业务治理等职能的作用。重点抓集体备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性，有实效性。同学科老师加强沟通，充分发挥了团队作用。充分发挥备课组的作用，各备课组认真制订活动计划并积极施行。强调备课组长是第一责任人，抓细抓实集体备课各个环节，探究提高集体备课实效的新路子。学校进展了学月教学工作全面检查。四、强化教学常规治理，标准教学行为坚持依法治教。严格执行课程计划。加强施行新课程的组织领导和新课程设置治理。接着细化教学治理。着力抓好教学六认真。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学六认真工作的常规治理为重点，不断标准老师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发觉的咨询题，及时将情况向全体老师进展通报分析，进一步标准了教学行为。五、搞好考试安排，严格考试治理严格各类考试的考务工作。对严重考试进展监考的考前培训，如初三地理、生物学业考试，强化考纪教育，加强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试治理，对监考老师的监考过程进展严格考核。加强了老师教学质量监控，对考试情况及时召开各年级的教学质量分析会，以集中分析和分班、分学科分析相结合，面向全体进展教学质量跟踪调查，实在关怀每一位学生的成长，全面提高教学质量。六、认真组织各级各类教研活动开展了星级老师示范课活动、组内老师公开课活动、学区、校际老师观摩课活动和县级优质课活动的选拔活动，做好县、学区等各级教研活动的组织工作。承办县优质课评选活动和县讲师团送教下乡活动，组织我校部分老师到三柏学校送教下乡活动，与学区结合开展了课堂教学观摩活动，通过这些些活动，促进了老师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。07年秋季在三台县教研室组织的优质课竞赛中，我校获学科一等奖的老师有10人，学校老师被教育局聘为特约教研员1人，被聘为县结合教研组成员6人。七、毕业班工作紧张有序毕业班工作“紧张、有序、科学、高效”。依照中考改革的情势及时调整备考策略，优化教学行为。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，实在优化课堂教学，向45分钟要效益。所有初三老师有质量认识，名牌认识，危机认识，忧患认识，认真研究中考情势，认真研究考试策略，千方百计提高初三毕业班的教学质量。初三年级在于校长、李主任、罗主任的带着下，制定了年级治理方案、考核方案，落实了目的责任制，进展了学月定时作业，召开了班主任、学科老师和学生会议，治理到位，效果良好。八、开展校本培训，提高老师素养学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的老师队伍。开校初，学校正老师集中进展校本培训，首先是对老师进展师德培训，培训老师必须具有“三心三爱”即终身从事教育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰苦，开辟创新的进取心；对学生高度负责的责任心，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生。学校领导、优秀老师认真开展了对青年老师的培训，在思想上引导。组织青年老师教育政策法规，学习师德标准，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教育观，人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年老师成长的活动，如青年老师达标考