教诲处范文之课外活动总结在素养教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动爽朗，自由的开展，更能培养和锻炼学生的实践才能和创新才能，同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素养。现将本学年的课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学年课外活动组织紧密，活动有效。严格按照学年初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提早安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅掌握了更多的运动技能，而且身体素养也有一定提高。二、主要经历和体会1、老师要提早安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，安排好器材，以免活动时失控。2、内容要多样化。每班都安排有：篮球、排球、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以依照不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要。3、针对性教育。活动时要依照每个学生的特点和专长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的咨询题及改良方法。活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定详细、明确的目的，严格要求和治理学生，要构成正规的治理形式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素养的人才。因而，老师应该把提高学生素养放在首位。课外活动为培养学生才能提供了非常好的园地，我们要充分利用，让学生掌握运动技能，加强学生体质，让学生成为德、智、体全面开展的全面型人才。