教诲处范文之有效学校课题研究第一阶段小结学年是我校迁址滨湖办学的第一年，我校接着在原46中、原师范附中、滨湖新校三个点办学，学校接着以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真学习和贯彻“十七大”精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素养教育，坚持“传承创新，特色开展”的办学理念和“严治理、轻负担、高质量、重特色”的办学思想，以“育高素养人才，办特色化学校”为办学目的，以“凸显科普特色，注重全面开展”为办学特色，着力施行了“名师工程”“教研兴校工程”“特色校园文化建立工程”等三大工程，把握教育改革开展新的情势，加强改革与创新认识，积极寻求和抢抓学校开展的新机遇，接着走好特色开展道路。坚持“以人为本、制度优先和创新带路”的治理特色，拓宽“以精细化的治理雕琢精品，用特色化的教育打造名牌”的工作思路，积极参加包河区名师5135工程和名校2468工程，保持学校可持续开展，以扎实的工作圆满完成了各项既定任务，为包河教育的大开展、大提升做出了奉献。一、加强队伍建立，确保迁址办学的成功。全校干部老师以包河区教育局深化“两情两德”教育为契机，进一步加强学习，严密结合新情势、新机遇、新挑战，加强大局认识、责任认识和服从认识，统一思想，注重实践，努力提高治理水平和教育教学的才能，以扎实有效的工作为迁址滨湖做出了新的奉献。（一）加强干部队伍和党员队伍建立。在学校建立的关键时期，接着加强党建工作，坚持高标准要求学校领导班子，按照政治坚决、求真务实、开辟创新、勤政廉洁、团结协作的根本要求，全力为全校师生提供优质的效劳。克服分散办学困难，接着坚持每周党员学习、行政例会等制度，组织了广大党员和干部深化学习“十七大”精神、市委市政府以及市区教育局相关文件，理解到日新月异的新情势，充分发挥先锋榜样作用，永葆共产党员的先进性；上半年支部还吸收了两位老师为中共预备党员。（二）加强老师队伍建立。认真贯彻国家教育部《关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见》《关于进一步加强和改良师德建立的意见》、区教育局开展“两情两德”教育工作意见以及关于行风建立的有关规定，建立健全师德建立长效机制，将师德考评结果作为老师考核、职务评聘和晋级的重要依照。接着弘扬学校的优良传统，接着转变教育观念，胸怀“两情”，关怀、尊重、信任、严格要求学生，对工作、对学校充满爱与激情；以提高教育教学才能和水平为重点，严密结合新课程改革、学校和学科教育教学实际，加强学习培训和校本研修工作；加强骨干老师队伍建立，促进老师专业成长，上半年有三位老师获市级“教坛新星”称号，两位老师获省级“教坛新星”称号，学校荣获区“大练兵”活动优秀组织奖；加强班级治理工作，接着施行《班级评比量化细则》，举行班主任工作沙龙、德育工作研讨会和全校德育工作大会；加大对青年老师的培养力度，采取措施，进一步推进《合肥四十六中青年老师业务素养提高施行计划》，通过师徒结对等方式，培养青年老师尽快成长，开展了“青蓝工程”师徒结对工作的恳谈会；大力表彰和宣传学校的优秀老师和师德先进典型，进一步激发广大老师的历史责任感和使命感；常怀有感恩之情，在汶川特大地震发生后广大教职员工（含离退休）万众一心，抗震救灾，积极捐款捐物献爱心，总计捐款32430元；共产党员在积极参加“情系地震灾区、向受灾群众奉献爱心”捐款捐物活动的同时，积极响应中组部、省市区委组织部和区教育局党委的号召，积极交纳“特别党费”，学校党支部共收到85位党员交纳的“特别党费”28628元，其中缴纳500元以上的党员人数占缴纳总人数的1/3。在老师的带动下，学生也积极参加捐款捐物活动，总计捐款人名币152192.70元，港元70.00元，美元1元。省市多家媒体进展了报道。二、加强教学治理，不断推进课程改革，全面提高教学质量。接着施行“教研兴校工程”。立足课堂教学加强校本研究，接着开展新课程反思活动，以行动研究为主要方式，重点抓好老师教学方式和学生学习方式的研究，做好促进师生开展的学生评价和老师评价的研究。08年三月底至四月上旬，以开设毕业班的复习研讨课为主，涉及初中阶段开设的所有学科，分三个校区组织安排了本学期的教学月活动，本次教学月活动共有50节公开课，其中新校区27节，两个老校区23节，开展了20余次研讨评课活动，使得本次教学月不管在规模上依然在质量上都表达了较高的水平。有11节九年级复习研讨课课，12节中青年老师的研讨课，23节师徒结对的同题异构的课，并组织相关老师和教研专家进展评课研讨，教学月听课评课活动对老师的业务水平的提高起到促进作用。老师们在活动中研究，在研究中成长。在滨湖校区，积极发挥骨干老师的专业引领作用，通过对青年老师公开课的研讨指导，将青年老师的培养工作落到实处。尤其是在两个老校区开展的,以“研究中考，分层教学”为主题的九年级复习课