篮球小组活动方案篮球小组活动方案1一、指导思想经典诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。它积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉，对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。为深入实施素质教育，提高学生人文素养，创建良好的班级文化，结合我班学生实情，特制订“亲近经典，美文诵读”活动方案，利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化，增强学生的民族自信心和自豪感，促进学生的素质全面发展。二、活动目标1.通过诵读经典的诗文，切实增强学生的人文素养，开启学生的心智、陶冶学生的性情、改变学生的气质、滋养学生的人生。2.通过诵读经典的诗文，积累精美的语词句段，进而内化为自己的语言。三、活动内容《小学生必背诵古诗》(本学期20首)四、具体方法与措施1.认真组织每周诵读活动，坚持与学生共同进行诵读。2.争取充分发挥家长作用，督促学生每天回家进行30分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。五、预期成果1.会熟练诵读本学期活动内容，通过诵读，培养学生良好诵读预感和语文素养。2.营造良好的班级读书氛围，培养学生“爱读书、好读书、读好书”的习惯。篮球小组活动方案2为使学生全面发展，学有特长，丰富学生课余生活，我校根据教师资源及学生需求建立课外兴趣小组，积极开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。为加强对课外活动的研究指导和管理，特制定本活动方案。一、活动实施年级初一至高三二、活动时间周二至周五课外活动时间三、活动要求1、根据学生兴趣特长将各班级的学生重新组合成活动小组，学生可以自愿报选参加兴趣小组。2、各兴趣小组安排两名辅导教师，兴趣小组要有班长，班级要有点名册，活动前要点名。3、各兴趣小组做到有记录、有指导、有总结。4、各兴趣小组保证时间、地点以及活动内容的落实。5、组织严密，讲实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞花架子，不搞表面热闹。6、教师做到备好课，指导与发展小组成员的理论与技能、素质。活动后做好活动记录。7、教导处将进行及时检查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。8、各兴趣小组要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。四、注意事项及其他1、活动配当表中的小组不包括学校体育队、美术队、音乐队同学。2、课外活动期间，各年级主任巡视检查、指导本年级的活动。3、指导教师发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外自己承担责任。4、各活动小组教师提前5分钟到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。篮球小组活动方案3书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。一：指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、活动目标1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、具体活动安排第1课时钢笔书法及其基础知识第2课时笔画书写——横、竖、撇、捺的写法第3课时笔画书写—--点、钩、折、提的写法第4课时笔画书写——-横撇、撇点的写法第5课时笔画书写——常用偏旁部首的写法第6课时临摹书写第7课时仿写例字第8课时书写比赛四、活动实践1.上好每周一节的`写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3.利用《写字》书本，强化仿写练习。4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改