健康教育教案(精品)健康教育教案15篇作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的健康教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。健康教育教案1一、教学目标知识与技能：情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；过程与方法：通过学习，懂得有劳有获，想要获得就必须努力，取得了成绩就要及时奖励自己。情感态度与价值观：学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。二、教学重点情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；三、教学难点学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。四、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题。五、教学过程1．导入三年级小学生还不能控制自己的情绪，而对交往过程中的纠纷、误会不善于处理，表现为遇事容易冲动，感情用事，从而影响同学关系，自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪的`重要性，这样才能做一个令人喜欢的人。我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天我们学习《做情绪的主人》这一课。2．学文明理（1）读遍课文，让学生思考。A关成的学习成绩为什么退步了？B小花是怎么对待跳绳失利的？分组讨论，然后派代表在全班发言。（2）议一议如何调控自己的不良情绪呢？A、宣泄法。B、转移法。C将心比心。D、挫折不一定都是坏事。3.活动明理（1）演一演建议6位小品扮演者提前进行排练，尤其要挑选好女主角王小燕，以确保表演成功。议论时，如果时间允许，可多请几位同学谈谈看法。师：王小燕爱生气好不好？为什么？生：不好，生气影响身体健康。生：生气容易使人得病。生：生气容易影响同学关系。……健康教育教案2活动领域：健康活动前评析这是一个比较具有农村幼儿园特色的健康活动，因为所选的材料是我们常见的米袋，通过孩子们的收集，教师的设计，我们将废旧的米袋变废为宝，这些原本不起眼的米袋子成为了孩子们户外活动时非常喜爱的一个运动材料，孩子们利用袋子进行各种各样的游戏，而今天设计的教学活动也是由孩子利用米袋自发进行的一种跳跃游戏整理而成的。活动目标：1、探索并实践多种利用米袋进行跳跃练习的方法。2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳的能力及动作的协调能力。3、体验游戏带来的乐趣及成就感，学会遵守游戏规则。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。5、了解多运动对身体有好处。活动准备：人手一只米袋、报纸球若干、山村设计图一张环境创设：“是小小建筑师，一起建造度假村”一、准备活动——建筑师造房子，很辛苦，让我们先来做个热身吧!教师带领幼儿跟随动感的音乐做一些伸展、跳跃、踏步等热身运动二、米袋的玩法——造度假村要有很多东西，可是今天我们只有一种材料——这是什么?——我们可以拿它做什么呢?幼儿自由探索米袋的各种玩法，熟悉米袋三、山村图1、出示山村设计图——这是度假山村的设计图，我们要造那些东西?2、幼儿对今天的任务有一定的了解，教师引导幼儿根据先后有步骤的进行。四、米袋山庄1、米袋变绿茵小道——练习双脚跳——米袋的哪一面像草地?——草地能用脚踩吗?——让我们跳过绿草地吧。要求：双脚并拢，摆动小手，落地时不能碰到袋子——把米袋连起来，变成长长的绿茵小道。幼儿练习左右跳2、米袋变假山——练习跨跳——怎样让米袋立起来变成一座假山?——怎样过假山?——试试把几座小山连起来，怎么跳过去?——你能跨过几个小假山?幼儿可自由探索米袋变假山的方法，教师视情况给以指导(袋子对折，立于地面)3、米袋变石头——练习单脚跳——怎么样把米袋变成小石头?——石头小，下面是条小河，所以我们要一个脚一个脚跳到石头上——你能连续跳过几个石头?幼儿可自由探索米袋变石头的方法，教师视情况给以指导(袋子对折，折小)要求：保持身体平衡，尽量不让另一个脚落地，连续跳过几个石头4、米袋运砖——练习提袋跳——造房子要用许多砖头，如果我们是小袋鼠就好了，把砖头放进袋鼠妈妈的袋子里。——怎么样把米袋变成小袋鼠?幼儿可自由探索米袋变袋鼠的方法，教师视情况给以指导(钻进袋子)要求：双脚并拢，双手紧紧抓住袋子口，不让袋子往下掉;每人拿一块砖头到目的地，练习数次。五、分组建造并“游玩”山村——小小建筑师真能干，让我们分组再来造一次吧。幼儿5人一组，两人铺绿茵，两人造假山，一人准备好运砖袋——让我们再运一些砖头到山村幼儿根据自己组搭建的山村，根据路线，将砖头运到目的地。六、结束——让我们去邀请其他小朋友也来玩玩我们的度假村吧!孩子平时对于米袋的玩法就非常的多，但都以自发为主，缺少一定的指导，通过这样一次集体教