PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高校国防教育对大学生身心发展的作用[摘要]高校国防教育课程的开设对于广大高校学生的影响是巨大的，不仅增强了与国防相关的思维和意识的养成，而且通过军事训练还能增强体魄、规范行为等等，国防教育的课程可以多方面锻炼和提升大学生的心智和技能。[关键词]高校国防教育国防，顾名思义即国家的防卫。自古以来，有国就有防。任何一个国家的国防。都是一个十分复杂的系统，它包括的内容十分广泛，国家的国土、资源、人口、民族和社会制度。涉及了政治、经济、军事、科技、心理、文化教育和意识形态等国家或民族赖以生存和发展的各个方面。国防力量的强弱已经成为树立国际形象和地位的一个重要的标尺。当前国际的总趋势是和平和发展，但世界并不太平，战争的危险没有得到根本的消除。伊拉克战争、伊朗问题、中东地区的冲突、朝鲜的核问题等事端屡屡发生。我们既要为社会主义现代化建设努力争取较长时间的和平环境，同时又要对敌对势力的威胁保持高度的警惕，做到居安思危，有备无患。因此，开展国防教育是学校爱国主义教育不可缺少的重要内容，不仅要让学生了解国防知识、国防精神、国防技能，还要让国防教育的意识深入到每个学生的心中。国防教育课程的开设对于广大高校学生的影响是巨大的，不仅从内心升华了爱国情怀等等，而且通过军事训练还能增强体魄、规范行为等等，这些对于人生的成长都是有益无害的。一、爱国情怀的增长国防方面的所有课程都是生动鲜明的爱国主义教育。学生们通过学习可以了解到中国国防的过去、现在和将来并让他们冷静的接受和总结曾经所遭受的耻辱，充满信心的经历现在的崛起，满怀希望的等待未来的强大。学习的过程也是学生们爱国情怀壮大的过程，国防的腾飞就是国家的腾飞，得到这种爱国教育的洗礼后，学生们就会思考怎样把自己的人生和这份爱国情怀结合起来，或者说用怎样的一种方式来展现这种情怀都是他们要思考并要付诸于自身的行动。“天下兴亡，匹夫有贲”，只要这份爱国情怀在，我们的学生们都会对自己的祖国贡献力量。所以高校加强国防教育可以树立学生们正确的国防观、战争观、价值观，树立热爱祖国保卫祖国的高度责任感和使命感。确立为祖国富强民族振兴而学习的目的。唤起学生对国家安全利益的关注，激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，使学生自觉地履行国防义务，致力于国家现代化建设。二、优患思维的存在在当前看似和平的表象下，其实还有许多不安定，不和平的因素存在。因此，必须强化全民的国防观念。我国20多年来无战事，一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事，军队的事，把国防教育当成战争教育，这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打，而观念却不可一日松懈。特别是这一代的大学生们都是在优越的环境中成长，很多的家庭和父母都包办了孩子的一切，他们总是很乐观的认为现在的一切都很美好，国防意识在不断的松懈。目前，我们国家的周边形势都不怎么乐观，东西南北都有很多隐患的存在。我们的国土的北边是一个军事实力强大的俄罗斯虽然苏联解体后对其经济造成了很大的影响但军事实力还是领先于我们，从历史的教训看来他们并不是一个很善良温顺的民族，曾经也给我们带来过麻烦和困境。害人之心不可有但防人之心不可无。南边的台湾问题一直没有解决，萦绕国人心头的伤疤快一个世纪了又怎么解决?现在的南海问题也是我们国家急需解决的大问题。西边和我们接壤的几个国家都有美国军方的基地，我们国内的藏独，东突也在西部不断地制造事端。东边的日本一个曾经给我们巨大灾难的小国家，也是不得不提防。在国内，也有很多极端的错误的思想在影响着学校内单纯的大学生们，引导他们走向一条没有前途的人生。所以，学校要通过国防教育课程让我们的学生清晰的认识到我们现在的生存环境，认清现在复杂的形势，把握自己的人生方向。我们要做到“居安思危”永记心头。三、气质和胸怀的培养古人云：“胜，不窃喜，败，不惶馁，胸有惊霄而面如平湖者，可拜上将军”。历史上所有成大事者都必须要具各一些别于常人的特质，但沉稳和豁达这是他们所必备的。面对残酷的战争面对生命的流逝面对瞬息万变的战机，光是有不怕死的精神是远远不够的，他们需要要有冷静的判断以及承受一切的胸怀。作为新一代的大学生走上社会以后，一定会经历重重磨难和困惑，我们需要用怎样的心态和方式面对纷繁复杂的外面世界呢?我们需要是踏实的学习精神，能够从细小问题中做出大文章的洞察力，以及面对困难包容困难的胸襟。高校的国防教育课程的开设，让学生们从宏观的角度对于历史上和现代发生过的战争有了大体的了解，从文字和讲解中感受那些金戈铁马，血雨腥风的战争片段，虽然没有亲历那些场景但对于他们的感观和心灵都是有很大震撼的，特别是那些历史上的伟人们在面对战争的谈定和潇洒以及他们的人格魅力都会潜移默