第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页第PAGE\*MERGEFORMAT61页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT61页2022大学生实习报告高校生实习报告在经济飞速发展的今日，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我整理的高校生实习报告，欢迎大家共享。高校生实习报告19月6日，我在盐城市明达中学起先了实习老师的职业生涯。一个多月的实习，使我受益匪浅。实习内容主要是语文教学、班主任的工作，还有其他工作。既然是实习老师，语文教学当然是重点。我在实习的高二(十)班，是优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师是校长室的主任，颇受关注，他们用的是我不知道的新教材，这些都感到很压力，我作为他们的实习老师，总是要给他们授课。怎样才能上好课，怎样教他们，是我面临的重要而紧迫的问题。考虑之后，我确定先从指导老师的课程风格起先。既然老师教育了这样的胜利，学习他的方法，吸取他的阅历当然是捷径。实习起先的两周后，我用心于指导老师的课，推想了他的教学风格。指导老师也要负起责任，热心教学，在课堂上视察学生，依据状况做出适当的反应，提高教学效果。总之，指导老师的教学方式是把授课的发言权交给学生，用他的话能够理解全部学生都听得懂，所以这门课胜利了。关于如何将发言权交给学生，主要是采纳老师的拨号法，即提出疑问。提出疑问是指老师首先从一个文本的切入点提出问题，对学生回答问题进行分析，然后转移到另一个问题，最终将学生导入预定的教化目标。通过这样的疑问分析，加上适当的探讨，一些文本将文体特征结合起来，采纳读法、朗读法进行教学。法国教化学者第惠德斯说“教化艺术不是教授实力，而是激励、唤醒、鼓舞”。那么，如何激励、唤醒和鼓舞学员呢?让他们参与教室，给他们更多机会，只要这样，学生就会更加融入教室，只要这样，学生的语言实力就会提高。提出疑问的确是保证学生参与课程的教学模式。经过多次实践，我发觉这种教学模式有许多优点。详细有助于学生思索多方面的看法，提高学生思维的敏捷性，发展学生明确沟通思想和看法的实力，发展学生的分析和综合实力，激励学生仔细仔细倾听，敬重学生的思想和体验，使学生成为学问的共同创建者。总体质疑可以充分提高学生的创建性、口头表达实力、压力实力和学生的主导性。上课的同时还调查了班里学生的语言实力。通过在作文评分上加上自习时间和上课时间的了解，了解到这个班的语文水平很好，全班的学习氛围很好，上课规律和作文的提交状况也很好，学生上课前的预习也自觉，更重要的是他们厌烦传统的语文教化，他们不喜爱老师独占上课。明显，指导老师的教学方法特别适合他们。高校生实习报告2人力资源部主要负责人力资源开发和实施，中层领导班子的建设与管理，劳动、人事、工资、保险、专业技术职称、职业技能鉴定、员工教化培训、人事档案、劳动爱护、离退休管理等方面的工作。一、实习目的熟识现实企业中人力资源管理的运作体系和管理流程，把所学理论学问应用于实际，熬炼社会实践实力，并在工作中学习新学问，对所学的学问进行总结提升，以指导将来的学习重点和发展方向。二、实习时间20xx。09。01三、实习单位石家庄君豪网络设计有限公司四、实习内容（一）日常人事变动的手续办理日常人事变动主要有员工新进入职、离职、岗位调动和适用转正，这些工作都是人力资源部最基础的人事管理，依据所在岗位的职责要求和工作流程，可以总结为以下主要内容：1。入职1）核实入职者的身份，检查其是否带有身份证，学历证书，身份证。2）收