新年音乐教案新年音乐教案作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的新年音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。新年音乐教案1音乐《过新年》（一）活动目标：1、通过学习歌曲并为歌曲配打击乐，激发幼儿体验过新年时的喜悦之情。2、通过演唱歌曲体验歌曲的特点，并根据歌曲的乐段配乐器。3、进行简单的打击乐表演，并体验符点音符的时值。（二）准备活动：经验准备：1、与幼儿一起为过新年做准备，体验节日的快乐。2、在活动区中欣赏歌曲，并初步为歌曲配伴奏。物质准备：1、乐器：双响筒、响板、撞钟、三角铁、沙锤、铃鼓若干、大鼓一个2、节奏板一块、各种乐器的标记若干（三）活动过程：1、入场：听音乐《过新年》做动作2、节奏练习：通过声势进行节奏练习。根据歌曲的节奏节拍进行声势节奏练习。重点：练习打击合奏。难点：符点音符的声势打击并保持自己的节奏。3、为歌曲配乐器：请幼儿唱一遍歌曲，感受歌曲的特点。请幼儿为各段配上乐器并尝试演奏，选出那种配法最好听，并演奏出来。重点：根据歌曲的特点为歌曲配打击乐器。难点：尝试用适当的乐器为歌曲配伴奏。1、音乐游戏：幼儿听教师的节奏后再听音乐判断是哪一个节奏并在音乐停止后站在该节奏的标志下。规则：当听到音乐后才能行动，音乐停止后不能再换。2、听音乐穿鞋出教室。新年音乐教案21、初步了解有关新年的知识。2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。活动准备1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。2、新的一年的挂历（或日历）、《新年真热闹》挂图。3、《新年好》录音磁带。活动过程一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。（1）小朋友，我们的活动室漂亮吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？（2）出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。（3）请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。（1）引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么？（2）欣赏教师演唱歌曲《新年好》（3）引导幼儿说出歌词的内容。（4）教师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。（1）教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。（2）幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。（3）随着《新年好》的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。活动延伸回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝愿他们新年快乐。教学反思通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解认识了我们的传统节日与文化。整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位，把儿童的兴趣需要，想法真正体现出来。活动从“认识新年――迎新年――庆新年――长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。体验了集体生活快乐，也感受了幼儿园大家庭的温暖，增长了知识。新年音乐教案3新年即将到来，但和幼儿的`谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的，他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态，让幼儿喜欢过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深刻的感知，提升幼儿的生活经验。活动目标：1、初步尝试3/4拍的节奏。2、感受新年活泼欢快的气氛。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、体验歌唱活动带来的愉悦。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带活动过程：一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。二、学习歌曲1、完整的欣赏歌曲。2、幼儿跟着音乐一起拍手，熟悉音乐旋律。3、幼儿和教师一同念歌词。4、在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。三、歌表演1、许愿2、大家一起唱歌、跳舞吧!活动反思：通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的积极性和情感，在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感，这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作，使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲，也发挥了孩子的创造能力，真正的达到了教学目的。新年音乐教案41、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。2、让幼儿感受新年到来的快乐。3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：音乐磁带、录音机，ppt活动过程：一、引发兴