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山西省太原市语文高考仿真试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成下列小题。“金风送爽,丹桂飘香。”秋天,是一个收获的季节,也是一个充满诗意的季节。在这个季节里,我们可以看到金黄的稻田,丰收的果实,也可以感受到大自然的美丽与和谐。今天,我们就来欣赏一首描写秋天的诗歌。《秋思》唐代:马戴枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【小题1】这首诗的作者是______,这首诗的题目是______。【小题2】这首诗描绘了怎样的景色?【小题3】这首诗中的“断肠人”指的是______。【小题4】这首诗表达了诗人怎样的情感?【小题5】请简要分析这首诗的韵律特点。答案:【小题1】马戴,秋思【小题2】这首诗描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋天景象,包括枯藤老树、昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马等元素。【小题3】“断肠人”指的是远方的亲人。【小题4】这首诗表达了诗人对远方亲人的思念之情,以及对漂泊生活的无奈和感伤。【小题5】这首诗的韵律特点是五言绝句,押韵为“ua”,每句七个字,每句押一个韵脚。二、现代文阅读Ⅱ(17分)【题目】1.(3分)文章开头描述了夜晚城市的什么特点?请用两个词语概括。2.(3分)文中提到“街角的老梧桐树投下了斑驳陆离的影子”,这一描写有何作用?3.(3分)为什么作者认为“夜,才是真正的开始”?4.(3分)根据文章内容推测,老张可能是一个什么样的人?【参考答案】1.温暖、宁静2.这一描写通过具体的意象增强了场景的真实感,同时也暗示了时间流逝与岁月变迁的主题。3.因为夜晚给城市带来了一种不同于白天的宁静和谐,让人们的内心得以平静下来,去感受生活中的另一面。4.老张可能是一位热爱书籍、享受安静生活的人,他珍惜夜晚这份静谧,愿意在这段时间里做自己喜欢的事情。三、文言文阅读(20分)甲午海战(节选自《北洋海军与甲午海战》)甲午海战,是中日两国在黄海海面上的激烈战斗。这场战斗,不仅关系到我国海军的存亡,而且关系到我国整个国防的命运。由于北洋海军的广大爱国将士英勇奋战,终于在黄海海面上,给日本舰队以沉重的打击。但是,由于清政府的腐败无能,在黄海海战取得胜利后,清政府便妥协投降,签订了丧权辱国的《马关条约》。从此,日本帝国主义便加紧了对我国的侵略,中国半殖民地半封建化的历史便开始了。黄海海战,是中日甲午战争中双方海军主力在朝鲜半岛东南海(即今朝鲜西海岸海面)的对抗。战争从1894年9月17日开始,至11月21日结束。战争初期,日本海军凭借其船坚炮利,偷袭我国海军基地,取得了战役的主动权。我国北洋海军广大将士不畏强敌,英勇奋战,终于取得了黄海海战的胜利。黄海海战,我国海军致远舰管带邓世昌为保护旗舰,在敌舰炮火如雨的攻击下,多次中弹受伤,舰身倾斜,但他依然命令舰队向敌舰冲去。敌舰躲闪,致远舰却撞向日舰吉野号。不幸的是,致远舰被敌舰击沉,邓世昌与全舰250多名战士壮烈牺牲。【小题1】根据文章内容,填空:甲午海战是一场()的战斗。【小题2】根据文章内容,解释下列词语:丧权辱国。【小题3】根据文章内容,概括黄海海战的结果。【小题4】根据文章内容,解释下列句子:致远舰管带邓世昌为保护旗舰,在敌舰炮火如雨的攻击下,多次中弹受伤,舰身倾斜,但他依然命令舰队向敌舰冲去。【小题5】根据文章内容,简要评价邓世昌在黄海海战中的表现。答案:【小题1】关系重大的【小题2】丧权:丧失国家的权利;辱国:使国家受到耻辱。指国家主权被侵犯,使国家和民族蒙受耻辱。【小题3】我国海军在黄海海战中取得了胜利。【小题4】邓世昌为了保护旗舰,不顾自身安危,多次中弹受伤,但依然坚持指挥舰队向敌舰冲去。【小题5】邓世昌在黄海海战中表现出极高的爱国主义精神和英雄气概,为保护国家和民族利益英勇牺牲。四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)渡江吟明月照江水,悠悠荡漾流。扁舟轻如羽,飘然过洲头。波光潋滟处,渔火几点浮。夜深人静后,风起浪花稠。山影黑如墨,树梢挂玉钩。念及故乡远,心绪逐云游。何时归故里,再饮那溪头。世事如梦幻,此情可白头。【题目】1.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是:A.本诗以月夜渡江为背景,通过对江面景物的描绘,表达了诗人对故乡的思念之情。B.“扁舟轻如羽”一句运用了比喻手法,形象地表现了小船在江面上轻盈前行的状态。C.“树梢挂玉钩”中的“玉钩”指的是垂钓于江中的鱼钩,在月光下闪闪发光。D.最后两句“世事如梦幻,此情可白头”,抒发了诗人对人生无常的感慨以及对永恒情感的向往。2.请从诗歌中选取一句,结合具体内容,分析其表达效果或艺术特色。(5分)现在,请您根据上述诗歌及问题提供您的答案。五、名句名篇默写(6分)
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