山西省太原市语文高考仿真试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。“金风送爽，丹桂飘香。”秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。在这个季节里，我们可以看到金黄的稻田，丰收的果实，也可以感受到大自然的美丽与和谐。今天，我们就来欣赏一首描写秋天的诗歌。《秋思》唐代：马戴枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【小题1】这首诗的作者是______，这首诗的题目是______。【小题2】这首诗描绘了怎样的景色？【小题3】这首诗中的“断肠人”指的是______。【小题4】这首诗表达了诗人怎样的情感？【小题5】请简要分析这首诗的韵律特点。答案：【小题1】马戴，秋思【小题2】这首诗描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋天景象，包括枯藤老树、昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马等元素。【小题3】“断肠人”指的是远方的亲人。【小题4】这首诗表达了诗人对远方亲人的思念之情，以及对漂泊生活的无奈和感伤。【小题5】这首诗的韵律特点是五言绝句，押韵为“ua”，每句七个字，每句押一个韵脚。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【题目】1.（3分）文章开头描述了夜晚城市的什么特点？请用两个词语概括。2.（3分）文中提到“街角的老梧桐树投下了斑驳陆离的影子”，这一描写有何作用？3.（3分）为什么作者认为“夜，才是真正的开始”？4.（3分）根据文章内容推测，老张可能是一个什么样的人？【参考答案】1.温暖、宁静2.这一描写通过具体的意象增强了场景的真实感，同时也暗示了时间流逝与岁月变迁的主题。3.因为夜晚给城市带来了一种不同于白天的宁静和谐，让人们的内心得以平静下来，去感受生活中的另一面。4.老张可能是一位热爱书籍、享受安静生活的人，他珍惜夜晚这份静谧，愿意在这段时间里做自己喜欢的事情。三、文言文阅读（20分）甲午海战（节选自《北洋海军与甲午海战》）甲午海战，是中日两国在黄海海面上的激烈战斗。这场战斗，不仅关系到我国海军的存亡，而且关系到我国整个国防的命运。由于北洋海军的广大爱国将士英勇奋战，终于在黄海海面上，给日本舰队以沉重的打击。但是，由于清政府的腐败无能，在黄海海战取得胜利后，清政府便妥协投降，签订了丧权辱国的《马关条约》。从此，日本帝国主义便加紧了对我国的侵略，中国半殖民地半封建化的历史便开始了。黄海海战，是中日甲午战争中双方海军主力在朝鲜半岛东南海（即今朝鲜西海岸海面）的对抗。战争从1894年9月17日开始，至11月21日结束。战争初期，日本海军凭借其船坚炮利，偷袭我国海军基地，取得了战役的主动权。我国北洋海军广大将士不畏强敌，英勇奋战，终于取得了黄海海战的胜利。黄海海战，我国海军致远舰管带邓世昌为保护旗舰，在敌舰炮火如雨的攻击下，多次中弹受伤，舰身倾斜，但他依然命令舰队向敌舰冲去。敌舰躲闪，致远舰却撞向日舰吉野号。不幸的是，致远舰被敌舰击沉，邓世昌与全舰250多名战士壮烈牺牲。【小题1】根据文章内容，填空：甲午海战是一场（）的战斗。【小题2】根据文章内容，解释下列词语：丧权辱国。【小题3】根据文章内容，概括黄海海战的结果。【小题4】根据文章内容，解释下列句子：致远舰管带邓世昌为保护旗舰，在敌舰炮火如雨的攻击下，多次中弹受伤，舰身倾斜，但他依然命令舰队向敌舰冲去。【小题5】根据文章内容，简要评价邓世昌在黄海海战中的表现。答案：【小题1】关系重大的【小题2】丧权：丧失国家的权利；辱国：使国家受到耻辱。指国家主权被侵犯，使国家和民族蒙受耻辱。【小题3】我国海军在黄海海战中取得了胜利。【小题4】邓世昌为了保护旗舰，不顾自身安危，多次中弹受伤，但依然坚持指挥舰队向敌舰冲去。【小题5】邓世昌在黄海海战中表现出极高的爱国主义精神和英雄气概，为保护国家和民族利益英勇牺牲。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）渡江吟明月照江水，悠悠荡漾流。扁舟轻如羽，飘然过洲头。波光潋滟处，渔火几点浮。夜深人静后，风起浪花稠。山影黑如墨，树梢挂玉钩。念及故乡远，心绪逐云游。何时归故里，再饮那溪头。世事如梦幻，此情可白头。【题目】1.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是：A.本诗以月夜渡江为背景，通过对江面景物的描绘，表达了诗人对故乡的思念之情。B.“扁舟轻如羽”一句运用了比喻手法，形象地表现了小船在江面上轻盈前行的状态。C.“树梢挂玉钩”中的“玉钩”指的是垂钓于江中的鱼钩，在月光下闪闪发光。D.最后两句“世事如梦幻，此情可白头”，抒发了诗人对人生无常的感慨以及对永恒情感的向往。2.请从诗歌中选取一句，结合具体内容，分析其表达效果或艺术特色。（5分）现在，请您根据上述诗歌及问题提供您的答案。五、名句名篇默写（6分）