分豆豆儿童益智游戏教案设计儿童益智游戏的原则是，提高儿童的认知能力、分辨能力、注意力。分豆豆游戏按照循序渐进的原则，是能够适应儿童心理和能力的游戏。下面是小编为大家收集的分豆豆儿童益智游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。分豆豆儿童益智游戏教案1工具/原料：豆子碟子方法/步骤：1、准备多种颜色的豆子，如黑色、白色、绿色、黄色、红色等，每种豆子大约100克。2、将黑色和白色的`豆子混在一起，再让小孩将它们分开来。3、将红色和黄色的豆子混在一起，再让小孩将它们分开来。4、将黑色、红色和白色的豆子混在一起，再让小孩将它们分开来。5、将黑色、红色、黄色和绿色的豆子混在一起，再让小孩将它们分开来。6、将黑色、红色、黄色、白色和绿色的豆子混在一起，再让小孩将它们分开来。7、小孩每次将豆子分开来，奖励一块硬币。注意事项：1、分豆豆游戏适合2到6岁儿童，2岁以下及语言沟通困难儿童谨防其吞咽豆子及硬币。2、每种分法适应不同阶段的儿童，应循序渐进。3、奖励是儿童游戏必不可少的一个环节，采用比赛形式更加有助于游戏开展。分豆豆儿童益智游戏教案2活动目标：1、尝试用多种工具将黄豆从大米中分离出来。2、知道有洞眼的漏勺能很快地将黄豆从大米中分离出来，是快捷、方便的工具。3、能运用记录表记录自己的猜测和实验结果，对探索活动感趣。活动准备：黑板、纪录表，幼儿标记贴，五个澡盆，内放大米和黄豆，漏勺、勺子、筷子、夹子、小桶人手一份，透明杯子5个。活动过程：1、以厨师阿姨遇到的问题导入活动，引起幼儿探索的'兴趣。师：厨师阿姨今天遇到了一个麻烦，她把黄豆和大米不小心混在了一起，谁来想一想办法，用什么方法可以帮阿姨将黄豆从大米里面分出来？2、幼儿根据工具进行猜测并进行记录师：今天，老师还给小朋友准备了一些工具，看一看，都有些什么呀？（出示工具）请你猜一猜，这些工具中哪一种能最快、最方便地把黄豆从大米里面分出来呢？（鼓励幼儿大胆猜测、讲述）师：（出示记录表）你觉得那一种工具最快、最方便，就把自己的小标记贴到这种工具的下面。3、幼儿操作并记录实验结果。师：究竟哪种工具又快、又方便呢？老师要请小朋友自己动手来试一试。注意每一种工具都要用一用，都用过了再找出最快、最方便的那一种，最后把你的小标记贴在记录表的小手这一行的工具下面。（幼儿操作教师指导，注意提醒幼儿每种工具都要尝试，最后再记录结果。重点观察、指导幼儿使用漏勺，探索用法）。4、结合记录表集体讨论，发现漏勺能更多更快的将黄豆和大米分开。师：刚才，我们用了各种工具来分黄豆。试过以后，你觉得那一种工具最快、最方便？为什么漏勺能很快、地把黄豆分出来，而且看不见一粒米呢？谁来说一说，你是怎么使用漏勺的？（请个别幼儿上来演示、讲解漏勺的使用方法）师小结：原来，漏勺上有许多的洞眼，当我们用漏勺去盛米和黄豆时，米就会从洞眼中漏下去，勺子里只留下了黄豆。当漏勺中盛了米和黄豆时，我门只要用手轻轻地左右晃动，就能让漏勺中的米更多、更快地漏下来了。所以，漏勺是我们今天分黄豆最有用的工具。5、比赛：分黄豆。师：下面，我们就来进行一场有趣的分黄豆比赛，男孩子一组，女孩子一组，用漏勺将剩下的黄豆和大米分开，看哪一组分得又快、又多！