主题班会教案之珍爱生命学会自护主题班会设计一、活动目的1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护本人。2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等方式稳定并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的才能。3.构成学习、宣讲平安知识的气氛，培养学生自我保护的认识和才能，为他们的健康成长打好根底。二、教育计划：前期预备：1、结合本学期平安教育活动，开展发动。2、结合社会上发生的一些详细事件，向学生宣传自护的重要性。3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经历。（主要进展理论学习）现在施行：1、通过前期讲解，学生已有的生活经历，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、单独在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理征询题的方法。2、认识简单的常用标志，学会自护方法。后期设想：与家长联手，接着调查小孩在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。三、教育特色：1、教育小孩是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育气氛。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。小孩在如此的教育气氛中自然会遭到更好的教育效果。2、班会中，我设计特别多情境，引发小孩设身处地的进展考虑、感受，以体会当时紧急的情况。3、点面结合，采纳小组竞赛的方式，使用多媒体。四、教育过程：（合）：老师们、同学们，大家下午好！七年级（1）班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始！首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临！（放投影）（女）为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校”活动（男）为了使同学们掌握更多的平安知识和急救技术（合）我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动获得圆满成功！主持人（男）：同学们，你们明白什么关于人来说，是最重要的吗？对，确实是生命。生命关于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护本人，防止遭到损害。（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，关于我们中学生特别重要。前不久，一所小学下晚自习时，由于同学们互相追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥堵致伤亡。类似的事件还有特别多。活动一：（男）[吹哨---全体同学留意，紧急通知，地震局预告西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会如何样做？表演出你的反响。（放投影）（全体行动。）10秒之后吹哨停顿。观察同学们的做法。（学生静止动作）（女）：（选取不同做法的同学说理由）学生1:我会躲到稳定的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。学生2:我会往操场上跑，由于那儿的地点大，不会被困住。假设是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。学生3:我会服从老师的安排。师：同学们的做法都对，但是，还应留意一个征询题，当遇到这种情况时，大家的心情都特别焦急、害怕，确信会有特别多人往外涌，这时，应留意不要推挤，以免造成其他损害。主持人（男）：老师提示的对，遇到紧急情况一定要平复，不要慌。采取正确的方法以保住生命。活动二：一试身手（知识征询答和即兴表演）（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教育日”？（3月最后一个星期一）我国第一个平安教育日是何时？（1996年3月25日）（2）你明白学校平安细则有哪些？至少说5点。（3）假设因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，仍然逆风跑？你认为最好的方法是什么？（4）假设你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理？为什么？（5）即兴表演：假设你不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（6）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，如此对吗？为什么？活动三：才艺展现（评委打分）（一）小品《我们学会了保护本人》片断1:炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。抢救方法：立立即病人抬到阴凉的地点，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，协助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水悄悄地喷洒。，当前123#p#副标题#e#片断2:回到家中，亮亮觉察奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会如何办？。方法：赶快关上煤气开关，将病人立即移到空气流通的地点，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救，请邻居协助打急救“120”。片断3:一群欢乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，如何办呢？在这危急关头，小孩们用本人的聪明智慧处理了征询题，保护了本人。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手直截了当去拉触电者的身体，以免传电。）（二）表演短剧1、小组表演，提示大家留意。（边做动作，