美术教案美术教案4篇(优)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的美术教案4篇，希望能够帮助到大家。美术教案篇1教学内容分析：本课的内核是绘画基础训练。在常见的生日蛋糕基本形的基础上加上学生情感表达的参与，通过启发学生想象，让学生融入主观情感，从而表现出有个性的“我的生日蛋糕”。再在学生完成绘画练习的基础上，通过看其他同学画的生日蛋糕图片和长大了给自己的`爸爸妈妈动手做一个漂亮的生日蛋糕进行课后拓展，对课堂教学进行进一步延伸。教学目标：1.能在老师的带领下画出生日蛋糕的基本形，并能在此基础上自主对生日蛋糕进行装饰。2.在美术活动中表现学生对生活的热爱。教学重点：带领学生画出合适的生日蛋糕的基本形状。教学难点：启发学生对生日蛋糕进行装饰。学具准备：水彩笔、铅笔、橡皮擦、绘画用纸教具准备：课件、绘画用纸、实物投影仪、学生奖品。教学过程：一、组织教学表扬学生的精神状态、纪律、坐姿，教师自我介绍。二、引入课题同学们表现很好，今天准备了很多礼物来跟大家分享，想不想看看？（出示部分奖品），还有一份礼物，请同学们看大屏幕。（课件出示生日蛋糕相片，并逐一引导学生观察）今天我们一起来学习画生日蛋糕。（出示课题：我的生日蛋糕）三、整理学生观察情况提问：刚才我们观察的生日蛋糕都用了哪些素材来进行装饰呀？（生回答，教师板书：苹果、草莓、花朵、樱桃……）四、学生跟着老师学画生日蛋糕1.同学们可以自己画一个自己喜欢的大蛋糕，也可以跟着老师画一个大蛋糕。2.强调画得大一些，使画面饱满些。看谁最认真画。五、学生跟画完毕，对学生提下一步自主绘画要求1.请同学们把自己画的生日蛋糕进行装饰，看谁装饰得最漂亮，5分钟后开始上颜色。2.在自己画好的画上写上自己的名字。3.也可以用黑色笔把我们需要的铅笔印复勾一次再上色。教师巡视，及时个别指导。六、抽1---5幅学生作品进行课堂点评。七、小结课堂八、课堂拓展1.看看哥哥、姐姐们画的生日蛋糕2.等我们长大了，可以给我们的爸爸妈妈做一个更漂亮的生日蛋糕。板书设计：我的生日蛋糕樱桃、巧克力、草莓、花朵……美术教案篇2活动目标：1、尝试利用一些几何图形进行组合拼贴，能大胆表现城市中的高楼建筑。2、能够比较合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。活动准备：PPT、彩纸、报纸、描线笔、剪刀、胶水活动过程：一、说一说：上海的高楼（通过回顾前期经验，了解大部分高楼是由一些几何图形组成的）导入语：我们都知道上海有许许多多的高楼大厦，前段时间我们一起观看过一些高楼的照片，这些房子像什么形状？这么多高楼设计师是怎样安排它们的位置的？小结：上海是一个国际性大都市，有许多高楼大厦，它们由不同的图形组成，有的是三角形和长方形，也有的是由圆形和方形组成的……不同的形状组合在一起变成了一幢幢摩天大楼，组成了美丽的大上海！二、动一动：大家一起造高楼（尝试利用一些几何图形进行组合拼贴，能大胆表现城市中的高楼建筑；能够比较合理的`安排画面，使其看起来有序，层次丰富。）过渡语：今天我们也来做一次建筑师，来为大上海造更美的高楼。1、教师示范——造高楼（教师现场示范：根据幼儿现场的要求进行剪裁拼贴）（1）示范重点讲说：从左边开始造起，高楼可以有前有后的造，这样就会比较有层次感，先造出一幢完整的大楼，接着再在它的上面或者一小部分的地方造一幢不一样的大楼，这样就可以表现出前后了哦；还有高楼们一定要有高有底错落有致这样才漂亮。（2）数数老师造了几幢高楼？2、幼儿操作，教师指导过渡语：小小建筑师们，现在你们可以开始造高楼咯！注意：剪纸时要小心剪到手。剪形状时要仔细点，考虑清楚要剪什么了再动手。要求：能够比较合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。用喜欢的各种线条花纹装饰高楼。三、我的高楼（能够找到拼贴的乐趣，培养热爱家乡的情感。）1、说说你造了几幢高楼？它们是由什么图形组成的？2、评评谁造的高楼最美，为什么？美术教案篇3活动目标1、认识传说中的风火轮是怎么样子、有什么作用的。2、想象假如自己也拥有风火轮的情节并大胆作画。3、乐意交流自己的想象，体验美术创作活动的乐趣。活动准备1、教师：相关视频、图片;2、其他：画笔、画纸。活动过程一、传说中的风火轮。1、欣赏视频《哪吒传奇》(约5分钟)2、提问：“这个动画片小朋友们有看过吗?”;“动画片的名字叫什么?”;“里面的主人公是谁?”;“他是靠着什么能在天上飞来飞去的?”(预设答案：《哪吒传奇》;哪吒;风火轮)二、假如我有风火轮。1、假如我有风火轮，那还是怎么样子(画面想象：飘离地面、脚下都是火、会不会很烫?有两个旋转的轮子，可以飞)2、假如我有风火轮，可以做什么?(功能想象，教师要注意横向引导，让幼儿发散想象;“假如老师有风火轮，