湖北职业技术学院护理仪器设备招标—技术参数第一包：护理仪器设备（进口产品）序号仪器设备名称技术参数及性能指标（带★号为必须满足的护理教学用功能）1211-00050高级综合模拟人整套系统分为电脑病例模拟系统和高度仿真的模拟人系统，智能化程度极高，可预置模拟临床真实病例的程序，也可以自行设计和改编病例程序。2.可触诊双侧的颈动脉、股动脉及手臂肱动脉、桡动脉、足背、足后动脉搏动，频率强度与心率同步。3.具有医患对话能力，可进行问诊训练。模拟人头部具有扬声器，能自动发声、或由老师通过麦克风发声与学生对话问诊；模拟人有呕吐、呻吟、咳嗽音以及使用者自定义声音。４．肺呼吸音和心音、肠鸣音的听诊。５．配有SPO2监测仪，可在手指上监测血氧饱和度值。SPO2与血压、心律及呼吸同步。６．静脉注射手臂。肌肉注射。７．高级气道管理的训练，必须能满足以下所有的气道管理技能的训练：面罩通气、气管内插管、纤维支气管镜插管、外科环甲膜切开术、环甲膜穿刺、逆行插管、光导插管术、复合管置入、LMA置入、口咽和经鼻部气管插管。★８．模拟各种气道并发症，包括：舌水肿；牙关紧闭；喉部痉挛；肺顺应性降低；模拟胃胀气，咽部梗阻；单侧或双侧气道堵塞。★９．具备精确到第三节的支气管树，适合支气管纤维镜检查术的训练。★10．有超过2500种的心律，可模拟肌电干扰、电磁干扰、电机械分离等心律模式。11．配17寸的触摸式监护仪，可自由设定改变颜色,位置和警报音量以及显示模式等。★12．可以模拟12导联的心电图，模拟X线片检查，X线片结果可以在监护仪上显示，模拟实验室的生化检验检查，血气和生化及排泄物检查化验单可以在监护仪上显示，做临床检验诊断学训练。13．可进行气胸穿刺的训练，可以模拟闭式胸腔引流，胸腔引流管的插入。14．配有男/女生殖器，两者可以互换，尿路系统有正常的生理弯曲和狭窄。可行标准的导尿术训练，导尿术后能有尿液流出，做尿样检查。★15．尿路有专利瓣膜装置，在导尿操作时能模拟真实的突破感，还可阻止液体回流。★16．老师可以自由增减药物品种，不受系统中药物数量限制，如可以增加本地化用药（中成药等）。可针对人群、个体差异的用药作相应改变。17．功能强大、简单易用的药物治疗编辑器模式，所有的药物反应、生理变化、治疗预期效果都可自行设定预存。★18.操作系统适用于Windows系统，中英文界面选择，适合双语教学，可广泛安装在普通电脑上独立使用，便于各科老师在各自的电脑上使用和编辑教学病例。★19.系统提供一个可自我编辑病例的平台，老师可以自由编写病例，可在编辑中预先设置多套病人处理结果，学生的处理正确与否，会自动体现相应结果。★20.使用掌上电脑(PDA)作为遥控器,通过蓝牙无线技术即时调整模拟人的多种生命参数或控制模拟人自动运行病例。教师可通过掌上电脑快速的指导和输入药物的品种和剂量。★21.模拟人系统能接配摄像头，具智能化的评估报告和录像系统。模拟人能通过自身感应器自动生成日志和多媒体评估报告，评估报告记录应包括模拟人的生命体征参数、学员操作记录、操作视频录像和音频资料，这些内容在时间上应完全对应并在同一评估报告界面中显示。评估报告能动态播放教学和考核依据。并能作为影像资料单独保存并刻录成CD。22..采用简体中文字和标准普通话发音；由真人做病人和医生及护士。背景有院内急诊室和抢救室环境。软件采用真人实境拍摄制作，模拟场景逼真，多媒体播放格式，包括图像、动画、文字、语音背景提示等。★23.病人具有自主反应能力，可以根据不同的操作引起病人不同的生理变化。例如：气道异物的患者，当用Magill钳清除异物后血氧饱和度可恢复正常。软件中的医护人员可向病人问诊,而病人亦会因不同情况作回应。瞳孔可有对光反射，不同的药物可以引起相应的生理变化，通过生理体征表现出来。24.每节模拟训练后会有一个评估报告和考核结果,显示并记录学生在培训过程中的每一个步骤,可使学习者更容易监测他们的学习进度，并鼓励学生追求培养临床判断及决定能力。透过这个报告可帮助学者了解自己的学习情况和如何改善表现。评估报告可选择不同国家的复苏指南和标准，如2005年国际指南，欧洲复苏指南，澳大利亚复苏标准等。25.可以做不同的身体检查,包括检查瞳孔,听诊呼吸音,心音和检查体温等，测量血压,CPR,使用监护除颤器等。还包括阅读不同的病史,血液检测报告、X线检查、血气检查、测血糖等操作。★26.伤口护理模块安装在模型人上，使护理伤口操作更加逼真外伤肢体模块组合包括以下模块：带有外科缝合钉的切口，可训练冠脉搭桥手术后伤口的护理腹部深部创口，可训练对深部创口的冲洗和包扎带有缝合线的腹部外伤切口，可训练对外科伤口术后的护理带有引流口的腹部外伤切口，配有尼龙缝合线，可训练