（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）PAGE\*MERGEFORMAT7诗歌社团工作计划诗歌社团工作计划1一、活动目标1、以大课堂、小小组等形式，通过讲座、朗诵等活动，激发学生自信、勇敢的潜能，要求认真读好每一个阅读材料，提高普通话水平。2、把朗诵、演讲、舞台表演等各种方式整合起来，培养“声音塑造形象”的理念，鼓励学生用心诵读，努力培养出优秀的“广播主持人”。3、健全组织（设社长一人，副社长两人，小组长七人），在辅导老师的组织下，有计划、有目的地开展好各项活动，让学生在活动中体验，在活动中收获，在活动中成长。二、活动时间及地点时间：周五下午第三节课地点：阶梯教室三、活动计划第一阶段（前期筹备阶段）：1、组建“声音花园”社团（指导老师：袁慧玲、曾佳敏）；2、宣传纳新，招聘社团成员；3、社团成员培训（学习社团计划，选举社长副社长，分组，明确岗位职责）。第二阶段（诵读正音、学习以情传声阶段）：1、学会正确的发音方法，了解科学的保护嗓子的注意事项；2、诵读抒情性的诗歌、散文、故事、新闻等；3、能正确、流利、有感情地朗诵，力争每天自我训练十分钟；4、进行一次美文诵读比赛。第三阶段（演讲练习阶段）：1、了解演讲的基本方法，学会写演讲稿；2、观摩电视台主持人的.演讲；3、给定话题，练习演讲。4、进行一次即兴演讲的比赛。第四阶段（总结交流阶段）：1、交流自己参加社团的心得；2、写好自己的活动总结。四、备注社团成员必须在社团活动中起模范带头作用，乐于为班级或学校的活动演出贡献自己的才能。同时，在学期结束时，我们将根据社员参加活动的积极性、主动性，以及其在活动期间的表现进行综合评定，奖励优秀，评选优秀学员，推荐到校广播站。诗歌社团工作计划2一、活动目的：为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”专项活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。二、主题:“弘扬民族精神，争做有为新人”诗歌朗诵比赛三、在诗歌的形式上，长短不限，古今不限;在内容上可以中华经典诗歌，也可以是以抗震救灾、北京奥运、微笑面对生活、改革开放为主题的诗歌。四、活动时间：11月9日晚上7：00——五、活动地点：多功能厅六、活动对象：7——9年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导，评选出优秀参赛选手。七、比赛规则：1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合中学生朗诵。2、参赛采取抽签为序。3、参赛选手可脱稿、可朗诵。4、参赛选手必须用普通话朗诵。5、每号选手朗诵时间3——5分钟6、参赛人数每班一篇，朗诵形式不限7、指导教师于11月4日将朗诵材料打印10份上交教研组。八、评奖办法：1、评分采用十分制：(1)、作品内容：作品主题鲜明突出、有思想性。内容积极向上、意境深远。(3分)(2)、语言表达：语言标准、语调自然、流畅。(3分)(3)、表演技巧：参赛者能正确把握诗歌内容;声情并茂，朗诵富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。(2分)(4)、整体印象：参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调。(1分)表情自然、举止大方。(1分)3、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、本次比赛设优秀指导教师。(凡参赛选手获奖为优秀指导教师)5、如须配音朗读，提前和赵磊老师联系。九、评委：刘校长、乔校长、徐主任、乔主任、魏主任、张主任、孔书记、乔鹏老师、魏贺军老师十、活动分工：会场布置：高云翔万志斌主持人培训：罗小娜杨小燕计分：宗婧姜延丽高巧玲音响：赵磊十一、安全保卫：樊万有、米泽星、张铁十二、其他未尽事宜，另行通知。诗歌社团工作计划3为丰富同学们的课余生活，提高同学们的朗读能力，校体卫艺处、校团委和中学语文教研组的共同协商，筹划举办思源实验学校第一届“诗歌朗诵比赛”。计划如下：一、参赛选手及名额七年级每班选派一个节目参加比赛，每个节目参加人数不得超过6人。为保证比赛的水平，由语文教师对本班参赛选手进行朗读指导。二、朗诵题材的选定诗歌内容要求积极向上，古代诗歌、现代诗歌均可。三、比赛配乐自行准备，交由语文组统一安排。四、比赛地点暂定409多媒体教室。五、比赛时间暂定为十二月上旬。六、比赛评委校领导及语文组教师。七、奖励方案设置一等奖1名。二等奖2名。三等奖3名。优秀奖4名。八、比赛计分办法去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分。九、比赛统分请三名学生计算，语文组安排一位老师实时监控和指导。十、比赛主持从学生中选出两名普通话水平比较高的学生担任主持。诗歌社团工作计划4一、活动目的：1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学