小学作文300字（优选）小学作文300字4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学作文300字篇1有一片草地，这里全是小泥人的天下。当然，里头也有国王、王后和大官小官。还有它们的房子都是木头的，很大，有三层。阳光明媚的日子里，泥公主和泥王子在这里诞生了，泥人们都很高兴。泥公主和泥王子一个英俊潇洒一个宛如天仙下凡，人们都说他们是一双儿，但不幸的事情发生了，泥公主四岁的`时候，雨下了三天三夜“救命、救命。”“是谁？”在深夜的泥公主听见了，她没有打搅父母，只是想自己出去看看。泥公主静悄悄的穿上鞋，赶紧跑出去，这时，她看见一只豆娘陷在了泥里出不来了，泥公主心一软,下决心要把豆娘救出来,但是,这里离豆娘挺远的，可是她连想都没想,心里只有一个念头“救豆娘”。雨点把她光滑细腻的皮肤冲击的毛毛糙糙的，更可怕的是她越变越小。当她艰难的爬回宫殿时,天已经亮了，她躺下来成了一堆稀泥，但公主天天戴的皇冠却显得格外耀眼。在所有的泥人心里这个故事比一顶皇冠更耀眼。泥姑娘是伟大的,她宁可牺牲自己也要帮助别人,她的这种助人为乐的精神永远在我们心中。小学作文300字篇2我是一个淘气的孩子，记得上次，我在上音乐课时做了一件很淘气的事。上一节上音乐课时，老师先让我们做发声练习，得站起来，我那时想出了一个坏念头：吕彤就坐在我前头，我想要是把吕彤的凳子拉出来，她一坐，坐在地上那该多好玩。我一直在努力地寻找时机，可是一直也没找到这种机会，音乐老师问：你们谁会画重音记号？老师找了一个人去写了，然后老师接着说：谁会写降音记号呀？老师又找了一个人上去写了最后老师说：谁会写符点八分音符？吕彤举手说：我会。老师就让吕彤上去写了。我一看是好时机，就等到吕彤回来时我两手把着凳子，吕彤面冲前刚要坐时我突然一拉，一下子把吕彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑声，老师看看我没理我。下了课，王煊说：你真厉害，你怎么做到的`？这是个小意思。回到了班里，吕彤说：你完蛋了！说完就追着我打，我在班里跑了好几圈，然后打上课铃了，她才回去不追我了，直到中午放学她还站在我的旁边，我不知道为什么她突然打了我一下，我问：你干嘛呀？她说：上午上音乐课时你拉我的凳子，这是报仇，我说：行行行，算平了行不行？她说：行。淘气真是害人又害己呀。小学作文300字篇3我的爸爸个子中等，有一对浓浓的眉毛，一双眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去很有学问的样子。奶奶说爸爸小时侯很好学，学习也很好，所以长大了就当上化学工程师。随着时代的变化，爸爸觉着自己所学的`知识远远不够，他就去网上学习更新的专业知识。有一次，他去新华书店看书，看得居然忘了吃饭。又有一次，爸爸单位里产品出了质量问题，许多技术人员都在研究这个问题，还是无法解决，爸爸就上网查阅大量相关资料，反复试验，终于找到了原因，为公司挽回了许多损失。同事们都对他刮目相看。爸爸谦虚地说：“这得归功于学习呀！”爸爸不但在工作中十分好学，而且在生活中也十分好学。他是围棋迷，为了使自己的围棋技艺更高，他就看大量围棋书，还订了围棋频道节目。有一回，他为了看围棋书，都把菜烧焦了，真是个“书迷”。爸爸还十分有才，他毛笔字写得很漂亮，还会用废物给我做玩具呢！爸爸是我心中的偶像，是我学习的榜样！小学作文300字篇4一、活动意义：作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的.笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。二、活动目的：通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文四、参赛对象：三、四、五年级全体学生五、竞赛时间：月日午时至时六、竞赛地点：各班教室七、监考安排：三（1）：潘玉洁三（2）：蓝梁枫三（3）：韦理燕四（1）：潘凤霞四（2）：罗丽英四（3）：蒙飞燕