PAGEPAGE42021年中班户外体育游戏熊来了教案反思这是中班户外体育游戏熊来了教案反思，是优秀的中班体育教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1．幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。2．幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。3．幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备：熊头饰一只，圈划幼儿活动范围和熊家活动过程：1．导入活动。教师：如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？幼儿讨论提出意见。2．设置情境，观察讨论熊的习性。（1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！就出现。幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。（2）教师引导幼儿了解熊的习性：熊介绍自己的特点：人们都叫我#39;黑瞎子#39;，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。3．学习儿歌《熊来啦》。（1）教师：我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听？（2）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。4．第二次游戏。教师：如果熊再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了！教师：哎呀！熊来啦！熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。5．商定游戏玩法和规则。和幼儿一起讨论熊没来的时候我们干什么？熊什么时候出来什么时候念儿歌？什么时候不动了什么时候游戏结束？熊的家在哪里？等问题。教师总结幼儿的讨论结果。6．幼儿扮熊进行游戏。（1）请一位幼儿扮熊进行游戏。（2）请若干幼儿扮熊进行游戏。7．教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。8．幼儿熊走进教室。附：儿歌《熊来啦》熊来啦！熊来啦！闻闻你来闻闻他。别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。活动反思：让教师在体育活动组织、指导过程中采取适当的方法，在锻炼幼儿身体的同时有效促进幼儿健康心理的形成。活动中支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿获得成功感;能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈，激发幼儿的活动兴趣和自信心;注意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生积极的情绪体验。从而培养幼儿良好的情绪情感。为幼儿快乐的人生奠定基础。相关知识《中班体育游戏：小鸡快跑》：中班游戏活动小鸡快跑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看幼儿园中班体育游戏小鸡快跑教案吧。《中班体育游戏教案：好玩的纸》：中班游戏活动好玩的纸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过游戏发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿与同伴合作的意识。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看中班体育游戏好玩的纸教案吧。《中班体育小兔子运砖教案反思》：中班体育小兔子运砖教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量，幼儿初步接触夹物跳，适合幼儿园老师们上中班体育活动课，快来看看小兔子运砖教案吧。