小班教案[经典]小班教案9篇作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班教案篇1活动目标1、知道爱清洁，勤洗澡有利于身体健康。2、乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。3、能分析故事情节，培养想象力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点重点：通过本次的活动懂得讲卫生有利于身体健康；难点：从小养成讲卫生的好习惯活动准备小熊头饰；录音磁带活动过程一、谈话导入：小朋友你在家经常洗澡吗？如果你的身上很脏了又没来的及洗澡，你感觉会怎么样？小朋友愿意和你玩吗？引导幼儿说一说。二、出示小熊。今天我们班来了一位小客人，你看是谁？你看这只小熊长的漂亮吗？为什么？三、音欣赏故事《小熊变干净了》提问：（1）、小熊出门找朋友玩，老觉得身上不舒服，大家想一想小熊到底怎么了？请幼儿推测。2）朋友们为什么都不愿意和它玩？小熊找不到朋友心里会怎么样啊？听了朋友的话后你想一想小熊会怎么做呢？四、出示图片，再次欣赏故事。进一步理解故事内容。提问；小熊最后变的怎么样了？你是怎么讲卫生的？根据自己的实际情况说一说自己是怎么做的，你经常洗澡吗？洗澡后有什么感觉？如果不洗澡会有什么感觉？提问：我们为什么要经常洗澡？（不洗澡身上有汗臭味，洗澡会让身体更舒服、更健康，尤其是夏天天气热，出汗多，更要天天洗澡，从小做个讲卫生的.好孩子。）五、分角色表演故事。六、活动延伸：当我们去……的时候，会把……弄脏。七、尝试给动物洗澡。播放音乐幼儿进行模仿练习洗澡。教学反思《小熊变干净了》是一节语言活动，在这节课中主要让孩子通过小熊变干净了知道我们喜欢爱干净的小朋友，并且要做一个爱清洁的小宝宝，本次活动的的目标从幼儿的情感、态度、技能三方面制定，符合小班幼儿年龄特点和发展水平，并且在活动中幼儿基本能达到活动前预定的目标。故事结合小朋友的生活体验以提问的方式导入，能够让儿童有参与活动的热情。利用动物头饰更能激发孩子的兴趣。精心设计的问题不但使孩子们的思维得以训练，更能提高了孩子的语言表达能力。由于自己一直从事小学中高年级的教育教学工作，对幼教没有经验，仅仅在学校附近的私立的幼儿园试教了几次，在本节课中也还存在许多的不足之处，例如：在“活动延伸”这一环节设计的问题不是很全面。总之，在幼教这块新领域上，我要去探索的知识还有很多很多。小百科：干净，指没有尘土、杂质等。形容说话、动作不拖泥带水。小班教案篇2目标：1．能用手指点画，来表现大小不同的花朵。2．有认真绘画并保持画面整洁、干净的良好习惯。准备：1．作业纸人手一张。2．红、黄、紫三种颜料，绿色的油画棒，抹布。过程：1．欣赏图片，引起兴趣。提问：“春天到了，我拍了许多照片，你们看，照片上有什么？这里有什么颜色的花？”“你们想把这些花草都画下来吗？”2．请幼儿示范用油画棒画草。师：“我们先画小草，小草是什么颜色的？”“那我们就用绿色的油画棒来画草，谁愿意上来试一试？”3．用手指点画花儿。师：“现在，我要用手指变出小花。”（1）示范画花，用手指蘸上一点红色的颜料在草地上画出鲜花。师：“这里有三种不同的颜色，食指蘸颜料，轻轻点一点，看，这是什么颜色的'花？”（2）引导幼儿画颜色、大小不同的花。师：“我还想画一朵黄花，先把手擦一擦，再用食指蘸颜料，用力点，瞧，一朵黄花出来了。”提问：“黄花和红花有什么不一样？”“我们用小手就可以画出大小和颜色不同的花，你们想试一试吗？”3．幼儿作画，教师指导。师：（1）在你的纸上画各种颜色、大小不同的花。（2）一种颜色用完后一定要先擦擦手，再蘸别的颜色。4．欣赏与评价。师：“请你们把花送到花园里来，你们看，谁的花有大有小？谁的画最干净？”小班教案篇3设计思路：近阶段我们开展的主题活动是“我和动物做朋友”，幼儿在参观动物园、喂养小白兔等一系列活动中，对小动物产生了深厚的感情。前期我们开展过有关“爬”的运动活动，如乌龟爬爬爬等。本次活动从“小兔失约”中展开，让幼儿在情境的氛围中将活动目标转化为自身的需求，提高幼儿活动的兴趣。活动名称：运动：我帮小兔送花篮活动目标：1.探索匍匐前进的.方法，提高幼儿动作的协调性。2.培养幼儿关心热爱小动物的情感，体验帮助他人的乐趣。活动准备：场地布置，高低不一的“山洞”，花篮若干，录音机、磁带等。活动过程：一．激发幼儿活动的兴趣。师：等会儿小兔子要来和我们一起做游戏，开心吗？生：开心。师：我们先去运动运动，等等小兔子，好不好？师生一起听音乐做律动。二．去小兔家。（做好律动）师：咦，小兔子怎么还没来啊？怎么办呢？（引导幼儿讨论去小兔家看看。）1.找小兔家。师：那里有两幢房子，哪幢是小兔的家呢？（引导幼儿根据房子上的标记找到小兔的家。）2.