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中班教案中班教案9篇(必备)在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的中班教案9篇,欢迎阅读与收藏。中班教案篇1活动目标:1、听清指令,将信件送到指定信箱。2、发展幼儿走、钻、爬、跳等动作。活动准备:1、在活动场地周围摆放一些信件,课前幼儿对信件的种类和用途已有大概了解。2、纸箱做的信箱四个,独木桥、垫子、钻圈等。3、与幼儿人数相等的信件。活动过程:一、开始部分1、复习对信件的认识。带幼儿观看展示出来的信件,通过提问巩固幼儿对信件的认识。2、过在本班信箱里发现的一封来信引出主题。把动物王国国王大狮子寄来的信念给幼儿听,引出主题——大狮子请幼儿帮它送信。3、驾起小飞机去动物王国。起飞前请幼儿检查小飞机的各个零件(做简单的运动活动四肢),之后随音乐驾起小飞机去动物王国。二、基本部分1、熟悉动物王国的环境并认识小动物家门前的信箱。2、把需要发送的信件发给幼儿,并通过提问的方式让幼儿了解自己的信件是送给哪个小动物的。3、教师重点交代幼儿送信的路线,请幼儿仔细倾听:去小兔家要跳过小水沟、钻过山洞、走过独木桥、爬过山坡,信箱就在山坡的旁边。去小熊家要钻过山洞、走过独木桥、爬过山坡、跳过小水沟,信箱就在小水沟的旁边。去小猫家要走过独木桥、爬过山坡、跳过小水沟、钻过山洞,信箱就在山洞的旁边。去小猪家要爬过山坡、跳过小水沟、钻过山洞、走过独木桥,信箱就在独木桥的旁边。4、请幼儿牢记路线,带着信件,分组按要求的路线行动。(此过程中播放行进音乐增强游戏的趣味性)5、送信过程中,教师仔细观察,提醒和帮助能力较弱的幼儿按照正确的路线送信。三、结束部分1、打开信箱,与幼儿一起查看信件是否送对。2、情感体验——感受帮助别人后的快乐心情。3、驾起小飞机离开动物王国,活动结束。设计意图:《纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的.发展。”此活动设计,我考虑到首先要创设一个宽松、自由的环境。幼儿的思维特点是以直观形象为主,环境的创设上及教具的设计都要重视其直观性。于是我把整个活动场地设计成两部分,一部分展示各种各样的信件,一部分设计成美丽的动物王国,让幼儿完全置身于情境之中。为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法,我在教学中创设了情景游戏。让幼儿以角色身份参与游戏,并让幼儿在游戏中学习锻炼走、钻、爬、跳等基本动作技能,还让他们在游戏中学会自己探索、尝试。体验游戏带来的乐趣。中班教案篇2活动目标:1.熟悉旋律,理解歌词内容,用自然的声音演唱歌曲。2.通过苹果变红的游戏,在熟悉第一段的基础上,借助图片内容,尝试替换部分歌词。3.体验游戏的快乐,产生环保意识。活动准备:电教课件活动过程:1、故事导入活动,初步了解歌曲内容。教师:小小风儿是位音乐家,她最爱唱歌了,甜甜的歌声到处撒,苹果听了红透脸。你们听她又开始唱了。2、教师范唱歌曲,幼儿理解歌词内容。(1)教师用较慢的'速度范唱歌曲,(2)歌曲范唱完,通过提问的方式回忆歌词内容,帮助幼儿记忆歌词。(3)带着问题倾听歌曲,帮助幼儿记忆歌词。(4)用验证的方法再次倾听歌曲3、导入苹果变红的游戏,熟悉歌曲。(1)教师范唱导入苹果变红的游戏。(2)请一位幼儿上来,和教师一起参与游戏。(3)请一部分幼儿上来,和教师一起参与游戏。4、导入樱桃树,通过替换歌词的方式对歌曲进行反思。(1)出示樱桃树,请幼儿用她们的方法让樱桃树变红。(2)反思为什么樱桃没有变红。(3)苹果替换成樱桃进行游戏。(4)将替换前后的歌词唱在一起,检验对歌曲的掌握。5、放松活动。(l)通过课件引入雾霾。(2)用轻快的声音演唱歌曲。中班教案篇3活动设计背景这个下雨的早上,孩子们的小伞都撑在防盗网上,格式各样,五颜六色,像一朵朵美丽的花儿,也像一个个五彩的蘑菇,吸引着孩子们的眼睛,孩子们围着它们七嘴八舌地议论着。小朋友们谈论很多,也很开心,上课音乐响起都不愿意离开。于是,我决定带他们一起去探索和想象,一起去认识伞。活动目标1、鼓励幼儿积极、大胆参与探索活动。2、能大胆地提出自己想要了解的有关伞的各种问题,并通过自己的努力寻找解决的办法。3、通过多种活动形式和途径去发现和了解有关伞的形状、种类、功用、制作工艺等。4、加强家园合作,通过亲子间的共同制作、收集等活动加强亲子交流。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点根据制作材料对伞进行分类;伞的功用。活动准备1、幼儿自带小雨伞。2请家长帮助收集不同材料和各种样式的伞及有关资料和图片。3、与伞相似的菇类、荷叶及其他物品的实物和图片。活动过程活动一调查活动:我们的问题通过调查,我们了解到很多孩子对伞的略知一二,对伞的功能和形状感兴趣,于是我决定从欣赏开始,了