小学体育教案小学体育教案[推荐]在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的小学体育教案，希望对大家有所帮助。小学体育教案1教学目标：1、通过练习，巩固三位数乘两位数乘法的算理及笔算方法。掌握因数中间、末尾有0的乘法的笔算的方法。2、培养学生的计算能力、估算能力及运用所学知识解决简单问题的能力。3、进一步渗透热爱祖国、热爱科学的教育。教学重点：1、正确笔算，提高一次计算的正确率。2、能够灵活地运用知识解决实际问题。教学过程：一、基本练习1、口算。15×6=140×3=29×2=56×10=17×30=80×5=140×6=240×2=5×24=2、笔算下面各题。629×53=408×75=1200×40=注意：为防止丢进位数，在没有达到熟练之前可以标出进位数的方法，但必须在练习中逐渐锻炼用自己的脑子记住进位数。因数中间有0的乘法，在学习中更容易出错，应该引起我们注意，在订正时可以增加对比。因数末尾有0的.乘法，要问清学生，为什么可以把0甩出去进行简便运算。以1200×40为例，可以这样理解。1200=12×10040=4×10所以1200×40=12×4×100×10这就是”因数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得数的末尾填写几个0“的道理。二、综合练习。36页第1题。30×616×712×3050×60300×616×7012×300500×601、比一比谁算得快。48×2372×124102×1556×456603×3425×112460×1835×4402、不计算，判断对错。58×18=4534（）88×34=318（）150×40=600（）350×70=2450（）三、课堂作业设计36页第4题、5题、6题。板书设计：体育场小学体育教案2一、教学目标1.能够正确运用二列成四列横队的脚步移动方法及要领，形成正确身体姿态。2.通过讲解、示范、演练等活动，掌握队形变化的口令及要领，发展学生的灵敏性、协调性，提高身体活动能力，促进身心健康发展。3.提升组织纪律性，增强集体荣誉感，养成积极进取、团结合作的品质和良好的'行为习惯。二、教学重难点【重点】队形变化时的要领以及队形变化后的秩序。【难点】队形变化节奏和身体控制。三、教学过程(一)开始部分课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。(二)准备部分1.无敌风火轮女生以老师为圆心围成一个内圈，男生围成一个外圈，女生顺时针慢跑，男生逆时针慢跑。2.徒手操：头部运动，伸展运动，踢腿运动，扩胸运动，体侧运动，体转运动。(三)基本部分1.导入同学们我们在进行练习活动的时候，通常是分男生2排、女生2排进行练习，这种队形练习有什么缺点吗?(学生：有，队形有点长、看不到前面的动作)2.示范并讲解一(二)列横队变二(四)列横队变队前先报数，听到动令后，单数的学生不动，双数的学生左腿后退一步，接着右腿后撤顺势向右跨一步，左腿向右脚并拢，站立右侧单数学生的后面。3.练习(1)明确单双数站位，集体学练双数学生进行左腿后退一步练习。要点：迈步是重心跟上，两腿挺直。(2)单数和双数学生互换站位进行练习。要点：注意步幅的大小，注意集体的队列的整齐、完整。(3)听老师口令进行一列横队变二列横队练习(进行二列横队变四列横队练习转移)要点：注意前后之间的空隙，留有足够的空间，练习时要注意集体的组织及纪律性。4.检验环节：集体动作展示5.辅教材：折返跑游戏(四)结束部分1.放松活动：两人一组互相拍打肌肉放松。2.课堂小结：教师总结学练情况，对于学生的表现进行评价，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。四、预计负荷练习密度：35%～40%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等。五、场地器材体操垫30张、A4纸30张、小排球30个、音乐播放器一台。六、课后反思小学体育教案3教材分析武术基本套路五步拳是整个武术套路中最基本的基本功套路、是学好武术其他拳种的重要基础，其工作由弓步、马步、歇步、仆步、虚步五个基本步法组成，通过本次课学学情分析小学的'学生属于人体发育的少年时期，总的来说，身体发育处于增长率高峰阶段，多进行武术练习。教学目标教学重点和难点重点：套路运行时眼法与动作的配合难点：套路演练的连贯性及武术动作的劲力教学过程一、课堂常规二、基本部分1、教师示范五步拳的整套动作2、分招式讲解示范教学3、前三个动作系统练三、结束部分1、集体演练五步拳2、放松运动：相互抖手臂3、评价本次课4、解散下课，送交器材小学体育教案4设计理念:以《体育课程标准》为依据，贯彻“