专业：法律专业学生姓名：程贺林完成时间：Time\@"yyyy年M月d日"2024年9月6日论青少年犯罪及预防策目录一、绪论.................................................1(一)研究青少年犯罪的目的及意义...................................1(二)青少年犯罪的研究现状.........................................1（三）本文所应用的研究方法........................................2二、青少年犯罪的概念与类型...............................2(一）青少年犯罪的概念............................................2(二）青少年犯罪的类型............................................3三、青少年的犯罪原因.....................................5(一)社会原因.....................................................5(二)家庭原因.....................................................5(三)学校原因.....................................................6(四)自身原因.....................................................6(五)法制原因.....................................................7四、青少年犯罪的防治对策.................................7(一)优化社会环境.................................................8(二)重视家庭教育.................................................8(三)改善学校教育.................................................8(四)完善青少年立法...............................................9参考文献..........................................................................................................................................10一、绪论（一）研究青少年犯罪的目的及意义从我国统计的相关数据来看，自20世纪70年代末以来，青少年犯罪率在刑事犯罪总数中大幅度上升。目前，我国青少年犯罪总数约占总刑事犯罪总数的75%左右，青少年犯罪问题已经成为世界各国共同关注的严重社会问题，预防青少年犯罪是关系到青少年个人成才，家庭和谐，国家兴衰，社会主义现代化建设成败的大事，因此关注青少年犯罪意义很是重大。本文通过探究青少年犯罪的现状和特点，从预防青少年犯罪的重要性入手，并对青少年犯罪的类型中的几个社会影响重大的案例进行引用论述，使其更加形象具体的阐述笔者对青少年犯罪在司法实践中的一些看法和建议，就如何有好地减少青少年犯罪提出有效的对策；对国内刑法关于青少年犯罪规定不完善的地方提出自己的见解，以期促进法治中国的社会主义现代化建设。（二）青少年犯罪的研究现状目前国外研究现状，已成熟的就有六大理论:一“新古典主义犯罪学理论”；二“经济学犯罪成因理论”；三“现代犯罪生物学理论”；四“社会心理学犯罪理论”；五“犯罪社会学理论”；六“被害人理论”，该理论较之前五大理论具有创新之处，不是原始方法从施害者身上找原因，而是认为被害人有可能转化为积极的主体地位，司法实践中也证明了很多犯罪行为的发生和被害人本身有很大的直接关系，这也是犯罪学在20世纪中后期提出的具有创新性的理论。综上所述的六大理论，可以全面概在青少年犯罪防治方面一些发达国家近些年的理论研究。当然了，青少年的犯罪研究由来已久，其并不是因为近些年伴随经济的发展而诞生的，例如古老的汉谟拉比时期对其就有了一些记载，下面是笔者查阅资料梳理的关于青少年犯罪研究的史料记载。翻阅典籍不难发现，早在公元前就有了区别对待青少年犯罪和成人犯罪的先例，古老的《汉谟拉比法典