教诲处范文之中学第二学期教育工作计划一、指导思想2011年，我校工作以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学开展观统领全局，认真贯彻落实上级行政部门的文件精神，坚持“追求杰出，与时俱进”的办学理念，以质量求生存，靠特色促开展，以师生的开展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，以科学治理和提高老师素养为保障，进一步加强“教风”、“学风”“班风”建立，不断创设适于老师综合素养提高、学生全面开展的和谐育人环境，全面推进素养教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创学校教育教学新业绩。二、工作思路紧紧围绕2011年全县教育工作的总体思路，抓质量、促开展、创特色、求提高。三、工作目的1、治理目的：加强学校标准治理，治理思路简约明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，加强老师的责任认识。2、队伍目的：加强领导干部的效劳认识，提高学校治理水平；逐步提高老师的专业化水平。3、完善及施行《老师绩效工资考核方案》目的：加强老师工作的科学治理，催促和激发全体老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，构成强烈的竞争认识，创始我校工作的新场面。4、德育目的：坚持育人为本、德育为先，构成有针对性、实效性和主动性的德育教育体系和评价体系。5、教学目的：培养学生主动学习的才能，养成良好的学习适应。6、教研目的：抓好校本培训，提高老师教育科研的才能，优化课堂教学，提高课堂教学的效益；加大科研力度，加强课题研究，力争所承担的研究课题早出成绩、早结题。7、特色工作目的：争创档案室综合治理省特级。四、详细工作及主要措施（一）学校治理1、坚持依法治校，推进教育和谐。接着做好省级“平安文明校园”创立工作，为进一步提高思想认识，明确工作职责，细化各项措施，完善校园平安治理的长效机制，推进创立工作深化开展。积极推进依法治教、依法治校工作，加强廉政建立，不断推进教育和谐。加强党风廉政建立，推进惩防体系建立：充分发挥党支部、团委、学生会、教代会的核心作用，积极开展主题教育活动，落实廉政自律的各项规定，强化监视、检查和考核，把考核结果作为业绩评定、选拔任用的重要根据，使党风廉政建立的考核评价机制真正落到实处，加强防备商业贿赂工作，进一步加强遵纪守法认识，亲密关注群众反映的热点、难点咨询题，及时化解矛盾。进一步完善信息报送和应急处置制度，及时化解和处理突发事件，促进学校和谐开展。2、加强老师队伍建立，抓好老师德师风,加大内涵开展动力。我们以《老师职业道德标准》及《清新县中小学老师师德师风标准》为指南，进一步促进学校师德师风建立，实在提高全体老师素养。加强作风建立，努力树立顾全大局、团结合作、谦虚学习、以身作则的优良作风。“教以德为先”，突出强调老师的专业精神：一是专业责任感；二是精益求精的工作精神；三是开展的认识。抓紧抓实老师“乐业工程”计划并施行督导工作，促进他们不松懈，求进取。3、校园治理进一步标准。一方面要注重学校的理性治理，即强调紧密的组织构造，缜密的计划方案，严格的规章制度，明确的责任分工，另一方面更加注重对人的尊重、理解和信任，更加注重环境气氛对人的妨碍，更加注重充分发挥人的主体性，使每一个老师都能得到其本身的充分开展，倡导“研究先于决策，效劳大于领导，协调多于操纵，观念重于方法，环境优于制度"。构建人文校园，提高师生校园生活质量。努力建立一种充满着人文关心，构成一种积极的、健康的、向上的人文环境。4、民主治理，完善校务公开制度。在学校中发挥教代会的作用，做好校务公开工作，扩大教职工在学校治理中的知晓度，加强民主治理、民主监视，在严重决策前开座谈会听取教职工的各项意见和建议，激发广大教职工的参与学校各项工作的热情和创新的活力，真正表达主人翁认识。5、明确岗位职责，提高治理效能。通过“领导分管制、组长负责制、组内督导制、岗位竞聘制”等举措，提高治理人员素养，加强中层干部的才能建立，加强级长、科组长等的培训研讨，加强师资队伍建立，加强教务、总务部门的治理，责任到人，使各岗位充分发挥作用，通力协作，加强责任认识，落实学校各项制度，确保学校各项工作顺利开展。6、建立防辍重点治理制度，稳固“两普”成果。①落实机制，实现高质量“普九”。一是多方式开展教育法律法规宣传，提高依法治教认识。采取多种方式宣传手段，如召开家长会、标语、宣传栏、给家长的公开信等，加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律宣传力度，明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任，使广大适龄儿童、青年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大人民群众明白“不送小孩读书是违法”、“招收童工是非法”等道理，加强送子女入学接受九年义务教育的自觉性。二是建立和完善“校长-年级组长-班主任-科任老师”防辍机制，层层签订“防流控辍”责任状，落实“防流控辍”责任制。三是创新渠道，做好“防流控辍”工作。