第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页2022学校节能宣传周活动总结学校节能宣扬周活动总结(13篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我为大家整理的学校节能宣扬周活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学校节能宣扬周活动总结1为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广阔师生主动参加节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办《关于做好20xx年节能宣扬周活动工作通知》精神，依据东港市《20xx年节能减排宣扬周活动实施方案》的详细要求，我校在6月10日至16日开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣扬周活动，详细状况如下：一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹支配学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理运用制度》等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规则，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，主动营造节约型校内。1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。2、学生运用的水龙头作好节水宣扬标识，激励老师、学生节约用水。3、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。二、仔细开展节能减排教化在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教化活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。1、利用国旗下讲话教化师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生主动行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，爱护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。2、利用校内广播、小黑板、校报加强教化宣扬，教化师生如何节能环保。3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。4、教育处依据实际状况在师生中开展教科书的循环运用工作，要求每位老师、学生仔细保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环运用，避开奢侈。5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教化，比如美术课要求学生低碳画画。三、主动组织开展节能减排实践活动。5、政教处本着节能减排“从小事做起，从学生身边做起”的思路，以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社会宣扬节能学问，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教化活动，为传统的实践活动注入节能减排元素，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。经过全体老师的努力，我校的“节能低碳，绿色生活”节能宣扬周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学发展、节能环保路途，更好的完成节能工作。学校节能宣扬周活动总结2依据《江西省教化厅办