XXX教育初中部提升教育教学质量整改方案一、教育教学（一）、以道德课堂理念统领一切工作，人人以高效课堂的建设要求开展教育教学工作。面对生源质量，以生为本、面向全体学生，抓所有学生进步提升，人人树立质量兴校的意识，全面提高教育质量。（二）、加强教学质量目标管理。明确学科教学的质量指标，明确毕业班的升学指标。（三）业务副校长加强业务管理，组织实施教育教学管理。完善教学管理制度，切实抓好教学常规的落实工作，对教学实行规范的全过程管理，以提高教学效益。1、每学期组织两次评定学习型班级和学习标兵。2、每学期组织考绩评定和师德考核。3、组织实施并考核教师发展情况、认定学科名师、带头人、骨干教师情况。4、每学期组织认定教学经验交流会；考核认定优质课、示范课、达标课等教学活动。5、每学期组织教研组进行课堂教学评定，按优秀课、合格课、一般课划分等级。6、考核评定校本教研活动情况：业务笔记、教学反思、教学案例、说课、听课记录、集体备课情况。7、每学期至少召开两次教学质量分析会。8、每月教师工作考核评定。9、每月组织考核升旗、早操、课间操、教研、考试及改卷考勤，正常上班考核同教导主任和政教主任实施。10、每月一次教学常规检查、总结、评定，按要求评定作业、听课、考评、补差工作，每缺一次扣50元；11、毕业班工作：12、中三教师的工作与质量负全责。每月至少召开一次毕业班任课教师会。每月至少召开一次毕业班学生会。每两个月至少召开一次毕业班学生家长会（不同规模）。加强体育实验操作训练，早操、课间操、体育课加强考试项目训练，本学期以中招体育考试项目来组织各级体育考试，结果作为体育教师成绩考核。理化生实验项目日常训练，学校组织一次实验考试。毕业班十月份开始增加一节晚自习。（四）教导处合理、有效地组织教学活动，维护正常、稳定的教学秩序。教导主任抓好教学工作的基本环节，使教学工作的各项任务考核落到实处，切实做好检查、评价、反馈工作。常规管理工作：教学常规检查坚持定期检查和随时检查相结合，教研组、年级组、备课组检查与教导处检查相结合。【教学常规（备讲批辅考评补）】【教学纪律：1、两操、早读、课前课、自习课、正课提前到岗、办公查岗；2、出勤；3、课堂教学检查师生情况（合自习、补课情况）4、教研、考试、改卷、学习活动等。】1、每学期组织两次全校性学生活动检查评比、总结，进行一次教学常规展评。2、每周一次教学常规（两个）项目的检查、评比，每周一次教学纪律、工作纪律（两个）项目的检查、评比、总结。每周专项总结一次眼保健操、两操、午休。3、行政值班带班并指导指导值周教师做好常规管理检查，加强重点时段、重点区域内学生活动情况的指导和检查，做好总结通报：每天检查考核教学行为规范情况。每天考核评定学生课堂学习行为习惯养成情况。每天落实早操、课间操领操、跟操情况，组织开展课外活动、体育训练情况，每周总结汇总公布一次。4、加强备课的指导与管理。坚持领导带领备课组集体教研备课活动，突出落实学习目标、教学评价、学生活动、教学反思等具体内容。突出课前备课、课堂施教、课后反思等课堂教学的关键环节。集体教研时学校主要领导亲自参与教学检查，重点检查先周备课情况，并作出客观评价，做好记载。5、提高课堂教学效益。坚持导学自主的课堂教学模式和自主、合作、探究”的学习方式。本学期开展高效课堂达标活动，每个学科组四分之一教师不合格，以此推进道德课堂建设。坚持通过听课、评课、公开课、示范课等提高课堂教学水平，领导班子要主动参与学校一切的教学教研活动。学校领导和教导主任每周听课不得少于4节，教师每周听课不得少于2节。、学生管理（一）、培养学生良好的学习习惯。高度重视学生道德品质教育和良好行为习惯的养成教育；要教育学生明确学习目标，端正学习态度，珍惜学习时间，树立正确的理想；要注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。1、政教处工作每学期评定一次学生先进。（三好学生、优秀班干部、文明学生、学习标兵等）。每月评定一次文明班集体，每月评定流动红旗。每两周组织政教处安排一次专题或专项教育活动。2、每两周组织一次教室布置、黑板报，评比一次。3、建立学生会，逐步形成学生自我管理、自我教育机制；设立举报箱，开展心理教育活动，避免学生偏激行为发生；建立违纪学生档案，从严从重处理违纪学生，建设良好校风。（二）、以单元过关为抓手，抓好学困生转化工作。教师要耐心教育每个学生，要扎实开展“培优补差”工作，更“厚爱”学有困难的学生。转化“后进生”的各项措施落实到单元过关上来，使补差工作做到时间、地点、内容、师资、措施、检查六落实，从而提高补差效果。（三）、做好控辍工作。班主任严格控制学生辍学，将“控辍”工作与班主任的考核挂钩，与教师的教学质量考核挂钩