体育面试说课稿体育面试说课稿15篇作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的体育面试说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育面试说课稿1各位评委：我今天说课的内容是侧向推铅球和快速跑。下面我分六个部分来论述：一。教材分析：1、本课新授内容是侧向推铅球，它是建立在正面推铅球的基础上的，为今后侧向滑步推铅球打好基础。2、本课复习内容是30—50米快速跑，它是属于本学期的考核项目。3、教学重点是：推铅球的最后用力和快速跑的蹬伸。4、教学难点是：推铅球的蹬地送髋与最后用力的衔接和快速跑的蹬地技术。二、学情分析：初一学生正处在儿童向少年过渡的青春发育期，是生长发育的第二突增期，处于波浪式生长发育速度的峰期。生理上各系统的发育不完善，心理上不够稳定。这个年龄阶段的学生喜动、好胜、好表现自己，但易疲劳且自控能力差，难以承受大强度的运动负荷和维持长时间的学习兴趣。根据以往的'教学情况，有一半左右的学生不喜欢铅球这个项目，再加上由于受场地、器材等因素的影响，学生的铅球项目技能基础不够好，所以在教铅球时要特别注意调动学生的学习情绪。三、教学目标：根据本课教材的重点、难点要求和学生的实际情况，我制订今天上课的教学目标如下：（一）、认知目标：了解原地侧向推铅球和快速跑的技术原理，建立正确的动作概念。（二）、技能目标：初步掌握侧向推铅球的动作技术，进一步掌握快速跑的技术，发展协调、力量、速度等素质，提高技能水平。（三）、情感目标：激发学生锻炼身体的兴趣，培养知难而进、刻苦学习的意志品质和作风，发扬团结协作、互助友爱的集体主义的精神。四、教学过程：我将分四个部分来完成：（一）、开始部分（2—3分钟）：除了常规部分以外，我在开始部分主要以集中学生的注意力的练习（如口令相反的转动、叫号练习等）为主。（二）、准备活动（4—6分）：我将指导学生做充分的热身和有针对性的关节活动以及向侧向推铅球过渡的入门辅助练习，并调动学生的情绪使学生进入良好的学习状态。（三）、基本部分（31—35分）：1、侧向推铅球的教法与学法：我准备以讲解、示范并和学生共同探讨的方式进行；学生学习主要是由听、看、思维、体会、练习几个步骤组成，教师在学生练习时巡回纠正指导。要求是：学生练习时必须听哨声推铅球、捡铅球。2、快速跑的教法与学法：由于是复习教材，我准备以学生练习、教学比赛的形式进行。（四）、结束部分（4—5分）：1、放松（主要是有针对性的肌肉放松练习）：2、小结（主要是表扬本课中学生普遍做的较好的地方和较好完成学习任务的学生，同时一般不点名的指出不足之处）。3、收器材。总之，整堂课教学中必须始终做到由浅入深、由易到难，始终以遵循循序渐进和充分激发学生学习兴趣为基本原则。以学生为主体、教师为主导，采用讲解、示范、练习、及时纠错相结合的教学方法，激发学生学习兴趣；充分发挥学生的主观能动性和自我创造力。以顺利的达成教学目标。五、预计教学效果：根据以往的教学情况和我今天的组织、教法以及要求学生的学法，是能达到教学目标的。预计本课的心率最高可达到180次/分左右，平均心率可达130次/分左右。六、课前准备：为了确保本课的教学目标和预计效果的达成，我将从以下几个方面入手做课前准备：1、认真分析教材内容和学生情况并备好课。2、始终绷紧安全教育这根弦，把安全教育落到实处。3、充分考虑上课时可能出现的各种问题，并对解决这些问题做好准备。4、周密安排场地和器材。所需场地是：略所需器材是：略体育面试说课稿2导语：在教师招聘面试中，试讲是一种最常见的一种面试形式，通过试讲可以很好的考查应试者是否具备一名体育教师的专业素养（包括教姿教态、口令、队伍调动、教学设计等），还可以考查应试者的语言表达能力。跳跃与游戏是小学田径教学必修内容之一，也是学生必须要掌握的比较难的内容，本节课将以跳跃为内容，游戏为辅助，进行介绍。一、教学目标【知识与技能】能够说出动作要点，80%的学生能完成跳远的动作。【过程与方法】通过跳跃的游戏练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。【情感态度与价值观】培养勇敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和体育精神。二、教学重难点【重点】掌握跳跃游戏方法，提高学生的跳跃能力。【难点】助跑与起跳技术的结合。三、教学过程（一）开始部分（3分钟）课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。要求：快、静、齐。（二）准备部分（7分钟）1、玩赛龙舟游戏游戏规则：将学生分成4队，每队学生竖排一行，头扎红色布条，面向前蹲下，两手分别扶住前面一个学生的腰，比赛开始，学生同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快到达终点的一队为胜