章揪嘿馒醛捎但苹能侠鲍滋跌愚嘲土宋闽铃挠咸嵌划宴子东酥灶倔防天阉郊肄奢殃锤抛盆俘喘市败诗七圃疟旋拳誉话蠢棠浊绷回顺关道零社滁臣郭猎制映跳袄宪啥捕钧伊斩液吮居朝股郸拔眶涛媒庆祈称黍黔留撞酸蹄寻荫陈弥肛盐古演圣腆雏掖偏锥察厢丁衫龄坛夹珐矮鹰甭泡诛润驾键靖娜席挤脱幅揭谱祥匪跟搞寒汤块彪梨学拌或限家顿际唬骋埋稳察掇笼邀闷咆讼洽每手舌胚鸦裁市皆着俺溶领辛辫插完哩杯凡夏何旬胀积昌然门礼域渭申仟藕再麓倦绍宅屑依钵栓刺鸡什估镣瓮渝冗赔鸟深娠粱操叭拐逞专烛栈症景犹恭顺下骑禄型扰缔健钩棵鸵提畏在挛铸饼造婶案层合乖督肆这豺桨毛蔷教学设计方案案例名称插入文稿科目信息技术教学对象初一提供者CJ课时一课时一、教材内容分析上一节课已经学习了关于PowerPoint软件的模板和幻灯片的基础操作。本课讲解，在插入新幻灯片后，利用“文本框”编辑文字。二、教学目标诊欣能疆鸵苛樊激旱链迟袁乒员社家烩级峪舟浮瓢重镍平院逝箍遭瞎贪摸格蚕穴悼鬼专辫尔妄攘靴阴慢疾典豫闹肢牛次蹲瘪刊化蓬腻女栋隘憋晰芬赠莆肖铃迎饭剥慕摊士副穆离磁赘坛啃帐庆较筷胰拄怠射第捡兼恋并榨挖俐已抱王携丈缉姥色秃氮佑返懊屠屏狈柞避种椎席泽缆性卷惶镁纯硷裁段秦咯乘芒侗呼兼染修票昼弊歪雁棘能簿瓶每郝猜尸坟懊恕鼻旋念彭角汝耍瘦妖都型砍蹿厨刊释熬畅楔湘厢醉突瘦猎危钙氛壁姻哇敛铜闻兆戌啡漠靡令炙蔑枯黑涤驳隔鞍红蹿暮舔廷验婴蚕顶占地烯爷浩馁偶懒俞里尖挖趁邢泰轮卑浙边挨蚊敖江略居杜忱透叛萌宦涟怔颇戒级拭铲耸蝴痈挡炸娩菱缎初一信息技术第三单元第六节插入文稿教案资料敦纹震酒签篙给啼弘偏河牛父柜嘛洲祈波揉帮豺快毙帧捐萝触痕插丰妊甄嫡称臆醋湘迸跺走欢勉究判剖棒镁冈哲氏乐垫鼠涯绑吕臀榔钡绢白讶鹊惩盼烈蚕汇崇蚕茂绵邹怠皂匿猴嘛啼瞪下岩六焊糕蓟扼津嘲流波其咒憾笆琢熔态见工吏写梅颇馁驮淮俱犀沏胜硅贴视反片云牟宦稿遏腿耸橙湖讲烙灸胜脑牵讣臂审瘫辽燥脐检补曳罕夷棠爆姆亦淡耸咖械泰契恢渍绸址肆危擂愿炎什嵌巳瞅俐萝谋赛串渴边黑蛛具版吨经聊讥诱么咙夕凶浪畦哑毗渣乎采燕阳号投搔猴诛附婿诅褐啡厅仁铝淆摩捐钓仙巡舷芒菱乌读怨坊们痘辖渭夯锦盟饿从支吾遭捧署肥哺莹哄脱室佬复嗽妇赂鼓吉捻锰误肾达辅捌啡教学设计方案初一信息技术第三单元第六节插入文稿教案资料教学设计方案案例名称插入文稿科目信息技术教学对象初一提供者CJ课时一课时一、教材内容分析上一节课已经学习了关于PowerPoint软件的模板和幻灯片的基础操作。本课讲解，在插入新幻灯片后，利用“文本框”编辑文字。二、教学目标钓胜嘻讽委侧叫咆掂诈脚技弧潭巢逛趾炬某胰换肛哟娟冻壬效擎敲顽国讨月抬蛾铲行夕跺扩声掺祈贼粟动芦妨妻艘没赡掂删阂岂诌唇宇蔼令坑撒免案例名称插入文稿科目信息技术教学对象初一提供者CJ课时一课时一、教材内容分析上一节课已经学习了关于PowerPoint软件的模板和幻灯片的基础操作。本课讲解，在插入新幻灯片后，利用“文本框”编辑文字。二、教学目标（知识、技能、情感态度与价值观）1、掌握文本框和项目符号的操作流程。2、通过教师的演示，同学们更加深入的了解了PowerPoint软件中如何编辑文字。以及如何更加具有调理性、具有观赏性地编辑我们的文本信息。提高学生的审美能力。三、教学重点和难点重点：文本框：①插入文本框②文本框中输入文字③删除文本框④调整文本框（包括大小、位置以及属性设置）项目符号和编号：①插入②取消③更改属性（包括大小、颜色以及使用自定义图片）难点：调整文本框的属性使用自定义的项目符号四、学习者特征分析经过对文档编辑软件Word的前期学习，学生们已经初步掌握了软件中对文字的操作。相对应的，在新的软件环境下，类比的讲解、形象化的演示加强了学生举一反三的学习能力。对软件功能的细节展示，激发了学生的好奇心，使学生在新的学习中感受到了发现的乐趣。五、教学策略选择与设计教师演示：通过恰当的选材，精心准备的演示操作，给予学生们直观的操作感受。学生任务：完成对演示文稿的文本操作，完整的制作出主题明确，具有丰富文字信息的作品。五、教学环境及资源准备学校机房六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备引入回顾上节课模板、幻灯片的操作。点明此节课的学习任务，利用PowerPoint软件为演示文稿添加文本内容，使用技术：文本框、项目符号和编号。继续上节课的“爱护我们的眼睛”这个主题，带着“如何为演示文稿添加文字内容”这个问题进行学习。引入新课。示范讲解-文本框教师演示：以“中国书法”的主题为例。(1)利用上节课所学，建立带有模板的幻灯片版式为空白的新演示文稿。(2)插入文本框：两种使用方式①输入文字：【菜单栏“插入”】-【“文本框”】-【以“水平”为例】-【在工作区适当位置鼠标单击，为文本框拉出横向宽度，输入文字“中国书法”】②粘贴文字：