小班教案小班教案作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标：1、愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。2、学习短句：嘿，嘿，我们都是好朋友!3、体验与好朋友一起做游戏的快乐。活动准备：动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片活动过程：(一)游戏导入以游戏引起幼儿兴趣，学说：嘿，嘿，我们都是好朋友!激发幼儿参与活动的兴趣。1、教师：今天，我们班请来了许多的小客人，可是他们都很害羞，要小朋友说一句好听的`话才肯出来。2、教师示范：听老师是怎么说的?(嘿，嘿，我们都是好朋友!)谁出来了?老师刚才是怎么说的?找到朋友我们可以和他碰碰头，亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作)3、还有许多小客人都躲起来了，小朋友和老师一起把小客人请出来吧。(一起学说短句)(教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作)4、请个别幼儿请小客人。(二)友好示意1、教师：我们班来了那么多好朋友，小朋友会用一些友好动作来欢迎好朋友吗?2、若小朋友不理解，老师可以示范和好朋友握握手等动作。3、鼓励幼儿想出不同的动作来表示对好朋友的友好。4、请幼儿之间相互学一学友好的动作。(三)音乐游戏1、音乐游戏：碰一碰2、教师：现在我们要将这些友好的动作放到游戏中去，和好朋友们一起玩一玩好吗?现在请小朋友，找一个好朋友，我们听着音乐一起玩碰一碰的游戏吧。3、游戏2-3次。(四)总结活动1、教师：和好朋友在一起玩开心吗?想一想，好朋友在一起还可以做什么事情呢?2、教师播放幼儿在幼儿生活的照片，有一起滑滑梯的，有打架的...(幼儿判断是不是好朋友做的事情)3、教师总结：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戏，玩积木，滑滑梯等等，好朋友之间要和睦相处，不能为小事吵架，更不能打架。因为我们都是好朋友。小班教案篇2一、活动目标：1、练习手脚着地自然协调地向前爬、倒退爬、负重爬，掌握“爬”的动作要领。2、愿意和同伴共同参加“爬”的各种活动，体验集体活动的快乐。二、活动准备：1、知识经验准备：幼儿已了解关于蚂蚁的一些简单常识。2、材料准备：小蚂蚁胸饰每人一个红、黄、蓝、绿粮食口袋若干、长垫子2条、背景音乐，树林，大狗熊面具。三、活动过程：1、热身运动。教师、幼儿戴上蚂蚁胸饰，随音乐做热身操，舒展身体的头、肩、腰、腿、膝、脚等部位。2、练习各种不同方式的爬。（1）、自由爬。孩子们，今天天气真好，跟着妈妈去散步吧，手脚着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦。教师念儿歌带领幼儿自由爬行，（小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步，东瞧瞧，西看看，一步一步爬得稳。）提醒幼儿不要相互碰撞。（2）有序爬。宝宝们，前面有座小桥，让我们爬过去吧，但是小桥很窄，大家不能一起爬过去，怎么爬呢？教师先示范爬的方法，引导幼儿认真观察后鼓励幼儿一个接着一个有序爬过垫子。爬过小桥后鼓励孩子们相互拥抱、碰触角，体验与同伴游戏的快乐与温馨。（3）、寻声爬。经过了小桥，来到了草地上，我们一起来玩捉迷藏的游戏吧，请孩子拉下布头蒙上双眼，倾听声音手脚着地爬着找妈妈。3、游戏：巧避大熊。（1）尝试倒退爬。（2）游戏躲避大熊，巩固练习倒退爬。4、负重爬。天气越来越冷了，大熊出来找东西吃，我们小蚂蚁也要找过冬的.粮食了，我们一起出去找找外面有没有粮食。把粮食背在背上爬回家，提醒幼儿按照颜色存放那个在不同的箩筐中。5、放松活动。粮食准备好了，我们放松一下自己的身体准备过冬了。小班教案篇3活动目标：1、感受大家在一起表演的快乐。2、学习根据歌词内容来做动作3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：1、教师要培养小朋友在一起友好相处的氛围。2、教师熟悉歌曲，钢琴一台。活动过程：一、引出话题小朋友们喜欢唱歌吗？那今天我来看看谁唱歌唱的好，现在请小朋友伸出你们小小手一起跟着我的琴声拍手好吗？1、教师弹奏歌曲"日常生活模仿动作"的音乐，小朋友拍手入室。2、小朋友表演律动"刷牙、洗脸、梳头"。3、练习上节音乐课《我爱我的小动物》让幼儿一边拍手一边学习小动物叫"小羊叫，小鸡叫、小鸭叫、小猫叫"。4、教师示范"我们大家做得好"，激发小朋友学习的兴趣。教师提问：（1）小朋友，刚刚你听到老师唱了什么？拍拍小手点点头，拍拍小手叉好腰，我把小手举起里，我们大家做的好。我把小脚向前伸，两脚并拢踮一踮，再用脚尖转一圈，我们大家做得好。（2）小朋友们刚刚老师表演了什么动作？拍手、点头、叉腰、抚胸、踮脚转圈。（3）第一遍教师带领幼儿有表情的念歌词，熟悉歌词。然后记住儿歌的的题目叫《我们大家做的好》（4）歌曲的第二部分对于小班的.幼