武术汇演感想篇一：关于武术的感想关于武术的感想从入学到现在第一次接触武术课，从前从未接触过武术，只是在影片中看到过一些武打片，对武术特别好奇，也许是由于金庸的书使得我们国人都有一个武侠梦。因而到了大学终于有了这一门武术课，就选择填写了武术的科目。通过在大学这一个学期的武术课学习，我对武术有了初步的理解，感遭到了武术的宏大魅力，对武术兴趣有了进一步的加强。一开场学习兴趣不大，总以为是项单调无味的运动，但是在学习的过程中，我逐步改变了对它的看法。往常以为武术用来打架，用来制服外来的威胁的一种手段，到了现在才明白，它是一种科学的动作攻防技术和人体动作的艺术表达，它更是一种融入人文情感和鲜明个性风范的有用学科。武术是中华民族的传统文化的一部分，有着特别悠久的历史，是我们中华民族强身健体的一种锻炼方法。在漫长的历史进程中，不同时期对武术的概念的表达不尽一样。中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现方式，一方面跟中国的古典哲学、政治伦理、军事思想、文化艺术、医学理论、社会风俗等等互相联络，互相作用，共同组成绚烂多姿的中国文化整体；另一方面那么从一个侧面反映出整个中国文化的根本特征中华武术源远流长，内涵博大精深，它以踢、打、摔、拿四技为主要内容，套路和搏斗为运动方式，是注重内外兼修的中国传统体育工程。中华武术也是中国的一项创痛文化，从它的构成内容和方法上，都表达中国古典的哲学理念、美学思想、伦理道德等传统文化精神。武术有健身、防身、修身养性的价值，还能够锻炼本人的身心健康，对本人的思维，情绪，性格，学习都有一定的协助。学习武术，武德才是最重要的。“习武先习德”、“尚武不尚力”是中华武术最直截了当、最理性的净化。中华武术注重境地的提升，通过对武术的学习使人们对自然、对生命有深入的认识，到达人与人、社会与社会的和谐统一，武术的抱拳礼确实是一种武德的表达，右手抱拳，寓意尚武：左手掩拳，寓意崇德，以武会友。就这么一个动作，通过长期的陶冶，进展潜移默化的教育，会推进我们学生的整体素养的提高，进而弘扬民族精神，学武，不仅能加强体质、防身，还能培养我们尊师重道、讲礼守信、见义勇为、吃苦耐劳的优良道德质量，对我们大学生坚韧、英勇的意志质量有着特别好的效果。武术作为我国的传统文化，我们大学生应该有义务去传承它。然而，我们高校体育课堂是我们学些武术的唯一途径，但是课时少，学习实践相对较短。因而我们需要拓宽多种渠道，利用多种方法与手段，加大对武术宣传力度，让我们更多的学生有理解与学习中国武术的时机。在以后我会认真体会武术的精华，去借鉴老一辈留下的武术成果，借助武术来锻炼本人的身心，武术在我们每一个人的心中不断地深化，不断的在人群中普及，武术是一种文化，我们作为中华民族的一员，我们要继承不断地发扬光大。篇二：武术体育课感想、心得体会武术课感想未上武术课前，我对武术的认知完全来自于电视剧和各类武侠小说。那种飞檐走壁，潇洒肆意，仗剑江湖，天地任我行的畅快淋漓着实令我心生向往。《神雕侠侣》几乎确实是我对古代武侠的认知。而对近代武术的认识，那么主要来自于成龙、甄子丹等武打明星及其所参演的电影，比拟熟悉的是咏春拳、佛山无影脚等。对武术的认识能够说是特别浅薄及流于外表的。正由于对武术认识不深，那层朦胧的面纱让我觉得武术甚为神奇，让我心生敬畏。因而，大一由于害怕学不好武术这门高深学科的我，依然禁不住内心的呼唤而在大二选择了这门体育课。结果，尽管发觉我的拳法剑术还不是特别到位，但我对武术有了更明晰的认识。首先，现代的武术偏向于强身健体而非夺人性命。有些人认为武术是一种杀戮的技能，剑走偏逢，刺人手腕，拳打中线，一招收命。事实上，这种对武术的认识有失偏颇。我认为现代武术的首要目的应该是强健体魄，磨练意志，在于防身，自助及助人，而非用于打架及凌辱微小。其次，习武先习德。武德训中有曰：“遵武德者，武之宗也。未曾学艺也学礼，未曾习武先习德。缺德者不可予之学；丧礼者不可教之武。习者应不谋利而秉大义，不畏强而舍已身。当守千甚，行须善一直。平常本虚怀假设谷，心意以精益求精。持之以恒，属高尚之武德。以武强身，以德养性。”也确实是说，学武不应争强好胜，而要胸襟宽阔，虚怀假设谷，做到进退有度，该出手时就出手，不该出手时就不动手，要用高尚的武德气度让别人自惭形愧。总之，武术精神特别重要。然后，武术被分为传统武术和竞技武术，竞技武术是由传统武术演化而来的体育运动。武术不单纯是一种技能，更是一个复杂的、不断交融开展的有机体。在本学期我不仅五步拳和初级剑，还锻炼了体质，理解了马步，虚步等动作的根本要领。我明白蹲马步是双脚开大，到达本人两脚间的间隔为三脚半宽，脚要内扣。做虚步时要将重心放在后脚上等等。刚开场看到教师在前面进展动作演示，特别羡慕教师的动作，觉得特别的帅气