小学作文：捉蚂蚱小学作文：捉蚂蚱在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学作文：捉蚂蚱，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学作文：捉蚂蚱1星期三的中午，外面下起了瓢泼大雨，下了一个小时，雨停之后，爸爸对妈妈说：“刚下完雨，外面不再炎热，我们带孩子去渭河边的草地上踢球吧！”妈妈满口答应，我听后欣喜若狂，我换好衣服，赶紧拉着爸爸、妈妈和弟弟上了车，我姑姑在草滩住，妈妈开车先到了姑姑家，我们把姑姑、嘟嘟、多多，都一起接上了车，我们一起去渭河边，到了渭河边，爸爸教我踢球的姿势，怎样才能踢的更远，然后多多叫我到小山坡上来，他发现了一个怪怪的东西，然后我一看，我也不认识，他把我弟弟也叫过来问问，我弟弟说：“我不认识”但我觉得他像一只螳螂，我赶快回去叫爸爸，说：“爸爸快过来，草丛里有只螳螂”爸爸赶快跟我来到山坡上一看，爸爸问我螳螂再哪里，我们找了半天都没有找到，爸爸说：“那我们一起来抓蚂蚱吧！”我们都满口说：“可以，可以”我、爸爸、弟弟和多多发现了一只蚂蚱，我们像只小猫咪一样的悄悄走过去，弯下腰，然后用双手猛的向前一扑，没有捉到，我们再用双手猛地一扑，这一下可捉到了，我们给了最小的弟弟多多，我们一共有是四个小孩，现在就还差三只蚂蚱了，我们又找见了一只蚂蚱，我跟爸爸说：“这一次让我来抓”我学这爸爸的的样子，用双手猛地向前一扑，我一下子就抓到了一只，爸爸说：“你太厉害了。”我把它送给了我的弟弟，现在只差两只了，我又看到一只蚂蚱，用一只手一抓，轻松的抓住了第三只蚂蚱，我又看见一只，用手一抓又抓住了，送给了嘟嘟，就这样抓了好几只蚂蚱，到最后，爸爸竟然抓到了一只快要成虫了的蚂蚱，爸爸告诉我这是很难抓到的，数一数，我们一共抓住了七只蚂蚱，我发现，他们的颜色不一样，有灰色的看，有绿色的，爸爸还告诉我了一个关于蚂蚱的小秘密是蚂蚱的腿断了后，过几天会长出一条新的腿。我们一直玩到晚上8点。时间过得真快啊，一转眼一下午的时间就完了。小学作文：捉蚂蚱2小学生作文捉蚂蚱今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹，我小心翼翼地跟在蚂蚱后面，当蚂蚱停在草地上，我猛的`一扑，却扑了个空，它“嗖”地一声跳出了我的手掌心，几次扑空以后，我决定以静制动，等蚂蚱停稳之后，我以迅雷不及掩耳之势扑过去，哈哈！我终于捉了一只蚂蚱，它为什么跳得那么快呢，我仔细地观察了一下，原来它的后腿肌肉强劲有力，外骨骼坚硬，这才使它成为跳跃专家。捉蚂蚱可真不容易呀！小学生作文捉蚂蚱今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。这以后我们就观察更仔细了，想出一个好办法来判断它是死还是活。一逮到蚂蚱一律放到瓶里，只留一点缝隙。一会儿再打开瓶口，这时活着的蚂蚱就会自动跳出来，我们就可以知道它们是死是活了。由于是傍晚，我们的头上被蚊子叮了许多包，但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣！小学生作文捉蚂蚱今天，我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上，一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱，从草地里蹦出来，落在草地上。我悄悄地走过去，猛地一扑，把那只蚂蚱捂在了我的手下，就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子，收获真不小！小学作文：捉蚂蚱3也许是因为下了几场小雨的缘故吧！河滩边的蚂蚱迅速多起来了，差不多遍布了整个河滩。这时，用脚往草丛里一踢，蚂蚱便会争先恐后地跳出来，让你眼花缭乱。可见，这正是捉蚂蚱的好时节。于是，哥哥带我一起来捉蚂蚱了。捉蚂蚱对我这个胆小鬼来说可不是一件容易的事。我一见虫子就害怕，总是快速躲开。说我来捉蚂蚱还不如说蚂蚱来捉我，再说河滩上还有青蛙，不把我吓坏才怪呢！君子一言，驷马难追嘛！我只好壮着胆子来了。看，那尖头的蚂蚱正满地乱蹦哩！哥哥大显身手的时候到了，他下了河滩，一气捉了十几只，他举起塑料袋里满满的大大小小的蚂蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你强。”“哼！我什么时候输给别人过。”我一咬牙也下了河滩，学着哥哥的样子，小心翼翼的蹲下，刚要伸手，结果发现眼前的不是蚂蚱，而是一只大青蛙，“哎呀１我吓的惊叫一声，跳起来，脚下像踩了风，向岸边跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇吗？”我这才敢