中班教案精选中班教案模板汇编八篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的中班教案9篇，希望能够帮助到大家。中班教案篇1活动目标：1、认识并尝试设计二方连续纹样，感知二方连续纹样的图案美。2、尝试用粘土制作平面花瓶造型，体验粘土制作的乐趣。3、学会欣赏同伴的作品。活动准备：1、课件2、每人一块黑色KT板3、黑色粘土、金色丙烯颜料、笔刷活动过程：一、欣赏花瓶图片提问：你觉得这些花瓶的造型奇特在哪里呢?二、学习设计二方连续纹样1、认识二方连续纹样提问：你发现二方连续纹样特别的地方了吗?(重复排列)2、尝试设计二方连续纹样*教师示范*幼儿尝试3、装饰花瓶三、观看视频，掌握花瓶制作步骤。步骤：第一步：捏出你最独特的花瓶造型。第二步：在花瓶上画出二方连续纹样。第三步：给花瓶着色。注意要快速的扫，千万不要涂得太厚哦!四、幼儿制作，教师巡回指导。五、作品讲评1、幼儿自由欣赏作品墙。2、幼儿集体欣赏，个别小作者介绍自己作品的`“特别”。中班教案创意花瓶范文二一、活动目标：1.欣赏青花瓷瓶，能初步感受到白底青花的古朴简约美。2.能按照自己的想法进行绘画，对彩绘活动感兴趣。二、活动准备：1.青花瓷图片、剪好的花瓶形状卡纸、颜料、画笔等。2.教师范作、电脑、电视机、视频展示台。二、活动过程一、出示图片1.师：咦?这是什么呀?2.师：这是青花瓷，我们江西景德镇景德镇是中国的瓷都，瓷都的瓷器品种也很多，有青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷，其中景德镇的青花瓷最有名了。二、讲解示范1.师：小朋友看看这些青花瓷它们都有些怎样的花纹?它们的形状都是一样的吗?你觉得哪件青花瓷最美?为什么?2.师：老师也想来画画这个青花瓷，小朋友们一起来看看我画的好不好!3.师：先画哪里呀?先从花瓶的瓶颈开始画，再慢慢往下画花纹。中间画什么呢?中间你想画什么就画什么，瓶颈一圈和瓶底用线条或者图形宝宝来装饰!三、组织操作1.师：小朋友们想不想画?那你想给花瓶画上什么美丽的图案呢?2.师：请小朋友们先把袖子管卷起来，画的时候当心颜料不要弄在衣服上哦!四、组织评价1.师：哇!小朋友们画的真不错!谁愿意来介绍一下你的作品?你画的是什么?中班教案篇2活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。4、加强幼儿的安全意识。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动重点难点：重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1．写有110、119、120、114等电话号码的`图片。2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。3．游戏怎么办，做什么。教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。中班教案篇3教学重点：了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，激发学生探究科学奥秘的兴趣。教学难点：体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化。教学时间：1课时教学过程：一、激趣，引出课题1．出示媒体：地球我是“地球”，我的身上布满了山川、河流、陆地、海洋……他们都是我的好朋友，我的生活幸福、快乐，可是呀，到现在我都不知道自己的年龄，当看到别人过生日时，我就难受。今天，我要进行一次旅行，问问我身边的朋友，我到底多大了。2．出示课题：我多大了（齐读）二、初步感知课文内容1．师：地球问了那些朋友呢？2．听录音，看多媒体3．交流板书：蜉蝣大猩猩海龟龙血树化石铀4．轻声读课文。要求：读准字音，读通课文5．指各分节读课文，评价三、精读课文（一