第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页2022圣诞节活动策划圣诞节活动策划合集7篇圣诞节活动策划篇1一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》二、活动目的（一）通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受胜利的喜悦。（三）让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。（四）体验集体过节的开心心情。三、活动打算（一）场地打算：大操场。（二）材料打算：活动所需的音乐VCD、嬉戏所需的道具、活动奖品。（三）老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。（四）家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参与活动。四、活动流程：（一）家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形态。（二）幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐，轻松开心地通过家长搭好的“山洞”。（三）集体嬉戏：《找挚友》1、老师引导家长和幼儿跟随《找挚友》的音乐，边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班老师并找好位置坐下来。（四）“喊口号”嬉戏1、老师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。（五）嬉戏体验：《请你跟我这样做》1、每班派两队亲子参与，按幼儿、家长、幼儿、家长…的依次排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请其次个家长跟着学，以此类推，最终一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺当完成嬉戏。（六）欢乐比一比1、竞赛规则（1）每个嬉戏，各班选派出亲子代表参与，以班级为单位，通过团结合作共同完成竞赛。每轮嬉戏后，选出获胜的班级赐予加分。（2）全部嬉戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今日的冠军班级。2、竞赛环节（1）嬉戏一：《家长桥》家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赐予加分。（2）嬉戏二：《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按依次跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赐予加分。（3）嬉戏三：《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的依次排好队，从排头幼儿起先从胯下传球，最终一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头接着往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜赐予加分。3、统计分数。（七）加分嬉戏：《秀一秀》1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由老师和主持人评比出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。（八）颁奖活动：为获胜的班级颁奖。（九）歌表演：《新年好》（十）活动在轻松开心的音乐声中自然结束。圣诞节活动策划篇2整体策划：1.活动主题：“缤纷圣诞，狂欢之夜”2.活动广告语：“进门有礼，有你相伴”3.宣扬时间：20xx年12月18日－20xx年12月25日圣诞节的布置及装饰一、大厅以大的圣诞树（悬挂雪花圣诞铃铛圣诞袜圣诞小礼包等圣诞小挂饰）一圈小栅栏的圣诞屋，驾驶驯鹿雪橇的圣诞老人（或在吹萨克斯的圣诞老人）为主二大门张贴大幅圣诞贴画三大厅等位区摆上果盘，圣诞老人布娃娃等四前台背景墙悬挂大的圣诞环五洗手间门口和内部分别张贴圣诞贴画六各房间门口均张贴圣诞贴画或悬挂一个小的松叶圣诞环七走廊悬挂星星状的霓虹灯掺杂着彩带，雪花等挂件，走廊照明尽量调整到突出悬挂着的霓虹灯为主照明气氛布置和酒水消费活动：