第4讲实验:传感器的简单应用知识梳理 2.先用多用电表测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值,并记下温度计的示数;二、研究光敏电阻的光敏特性2.先测出在①室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据;1.(多选)如图所示的电路中,当半导体材料做成的热敏电阻浸泡到热水中,电流表示数增大,则说明 () A.热敏电阻在温度越高时,电阻越大B.热敏电阻在温度越高时,电阻越小C.半导体材料温度升高时,导电性能变差D.半导体材料温度升高时,导电性能变好答案BD电流表的示数增大,说明电路中的电流增大,电阻减小,所以这个热敏电阻的电阻率是随温度的升高而降低的,半导体材料温度升高时,导电性能变好,故选项B、D正确。2.(多选)利用光敏电阻制作的光传感器,记录传送带上工件的输送情况,如图甲所示为某工厂成品包装车间的光传感记录器,光传感器B能接收到发光元件A发出的光,每当工件挡住A发出的光时,光传感器输出一个电信号,并在屏幕上显示出电信号与时间的关系,如图乙所示,若传送带始终匀速运动,每两个工件间的距离为0.2m,则下述说法正确的是 () A.传送带运动的速度是0.1m/sB.传送带运动的速度是0.2m/sC.该传送带每小时输送3600个工件D.该传送带每小时输送7200个工件深化拓展深化拓展考点传感器的工作原理和分类1.概念:能够感受外界信息,并将其按照一定的规律转换成电信号的器件或装置,叫传感器。4.传感器的分类:目前对传感器尚无一个统一的分类方法,常用的分类方法有两个:(1)按输入量分类,如输入量分别为温度、压力、位移、速度、加速度等非电学量时,相应的传感器称为温度传感器、压力传感器、位移传感器、速度传感器、加速度传感器等。(2)按传感器的工作原理分类,可分为电阻传感器、电容传感器、电感传感器、电压传感器、霍尔传感器、光电传感器、光栅传感器等。5.制作传感器的元件:制作传感器时经常使用的元件有光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件等。【情景素材·教师备用】 1-1[2016北京理综,21(1)]热敏电阻常用于温度控制或过热保护装置中。如图为某种热敏电阻和金属热电阻的阻值R随温度t变化的示意图。由图可知,这种热敏电阻在温度上升时导电能力增强(选填“增强”或“减弱”);相对金属热电阻而言,热敏电阻对温度变化的响应更敏感(选填“敏感”或“不敏感”)。 解析由R-t图知热敏电阻随t增大阻值R减小,所以导电能力增强;由题图中可看出,相对金属热电阻而言,随温度变化,热敏电阻的阻值变化更明显,即热敏电阻对温度变化的响应更敏感。1-2某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性。现有器材:直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等。(1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性,请你在如图所示的实物图上连线。 (2)实验的主要步骤:①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电流值;②在保温容器中添加少量热水,待温度稳定后,闭合开关,读取温度计示器,读取电压表示数,断开开关。③重复第②步操作若干次,测得多组数据。(3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值,并据此绘得R-t关系图线。请根据下图中图线写出该热敏电阻的R-t关系式:R=100+0.400t(Ω)(保留3位有效数字)。 答案(1)如图所示 (2)②读取温度计示数读取电压表示数(3)1000.400解析(1)见答案。(2)由题意可知,当闭合开关后应读取温度计和电压表示数。(3)将图线延长可得图线在纵轴上的截距为100Ω,在图线上任取两点求得图线的斜率为0.400 。