xx学校国防教育工作方案为贯彻落实《国防教育法》，推动学校国防教育深入开展，根据上级安排精神，制定我校国防教育创建活动方案如下：一、创建的背景：随着时代的发展，科技的进步，我们面临着前所未有的机遇和挑战，特别是对于新时期如何加强和改进中小学生德育工作提出了新的课题。21世纪的青少年，有着许许多多的优点，但他们心理素质差，娇生惯养、意志薄弱、经不起挫折，缺乏正确远大的理想和目标，精神空虚，缺少自信心和进取心等都是越来越受到社会关注的问题。而国防教育的校园文化强调“小战士”式的学生文化，能激发学生培养良好的身体素质、科学技能及文化知识，进一步培养学生团结协作、勇敢顽强的意志品质和爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感，增强学生国防意识，从而树立建设祖国、保卫祖国的远大理想。以“国防教育”为载体，促进学生健康成长，积极营造国防教育人人参与的氛围，逐步提高国防意识，依托图书馆为平台，建立“国防读书角”，承载国防新思路。二、指导思想：认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。以全面提高学生综合素质为宗旨，通过开展丰富多彩的创建活动，使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色的社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，激发学生的爱国主义的情感，培养学生吃苦耐劳的精神。同时，通过创建活动，将国防教育与校园环境建设、学生习惯养成教育相结合，与社会实践相结合，努力使每个学生的文化素质与思想修养相统一，学习书本知识与投身社会艰苦磨炼相统一，切实提高学生的思想道德素质，以思导行，以行促德，培养社会主义建设的“四有”新人，促进学生国防意识进一步提升。三、创建理念：创建理念：以国防教育为载体，促进学生全面健康成长。以创建“国防教育进校园”示范点为目标，培养学生良好品德；以创建“国防教育”特色课堂为动力，提高学生学习能力;以创建“国防教育”特色学校为契机，提升学生身体素质;以创建“国防教育”特色活动为载体，激发学生审美情趣。四、创建目标：（一）学生目标：通过开展丰富多彩的创建活动，使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色的社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，激发学生的爱国主义的情感，培养学生吃苦耐劳、团结协作、勇敢顽强的意志品质，切实提高学生的思想道德素质，以思导行，以行促德，培养社会主义事业合格的建设者和接班人。（二）创建目标：坚持“以国防教育为载体，促进学生全面健康成长”的理念，以“规范做人、健康成长”为主线，开展创建活动，努力使每个学生的文化素质与思想修养相统一，学习书本知识与投身社会艰苦磨炼相统一，促进学生国防意识进一步提高。五、创建内容：依托现有校园图书馆为平台，成立“国防教育读书角”专区，重点投入国防教育刊物，提供现有国防教育内容，同时新增国防教育广播站专栏、国防教育军事训练、国防教育讲堂、国防教育征文比赛等系列活动。六、创建活动具体活动安排：根据《国防教育法》规定，国防教育要列入学校教育和教学工作计划，采取集中教育与分散教育，课堂教学与实践活动相结合的方法，灵活多样，讲究实效。充分利用课堂教学主渠道渗透国防教育。在语文、政治、历史、地理、生物、化学、体育等相关学科的教学中，运用教材本身固有的知识性、思想性，结合教育内容，有意识地渗透国防教育。结合学校的德育和精神文明建设开展国防教育。在开展团队活动、组织班会，举办各类讲座，以及其它课外活动时，结合相关内容进行国防教育。利用重大节庆组织国防教育活动。在党的生日、建军节、国庆节、青年节、儿童节以及全民国防教育日节庆期间，组织丰富多采的宣传活动。借助学校教学文化设施开展国防教育宣传。通过网站、广播、墙报、报刊宣传和文艺演出、体育比赛、科技兴趣活动等，使学生潜移默化地接受国防教育。积极发挥图书角的作用。通过借阅国防书籍，积极开展各种形式的读书评奖活动，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，从书本中接受国防教育。（一）创建前期活动：利用广播、橱窗、国旗下讲话等阵地，宣传创建活动的意义、目的，营造校园创建氛围。结合清明节，组织部分学生前住烈士陵园扫墓，并参观红军纪念馆。举办第一期国防知识讲座：介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等，指导队员阅读歌颂卫国战争、歌颂人民解放军英雄人物的书籍。（二）创建中期活动：组织广大师生认真学习《国防教育法》。组织开展“拥军优属”、法制知识讲座、国防知识竞赛和演讲、征文比赛等创建活动。组织学生开展“一日军事体验”体验活动活动；如条件许可可参观部队、各类军事演习。开展全校性军训，适时进行国防教育。利用假期时间组织学生读有关国防书籍、进行“国防知识竞赛”。组织学生集中进行军训。（三）创建后期活动：（以成果展示为主）1.9