最新珍惜水资源的演讲稿珍惜水资源演讲稿(精选12篇)演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。珍惜水资源的演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！最近云南等地闹旱灾。当我从电视上看到几位少先队员捧着一碗泥水要喝；老人提着水桶四处寻水；一辆辆救灾车的旁边放满了水桶的场面，我的心被震撼住了，人类浪费水资源，终究还是自食恶果。省内600万余人，360万大牲畜饮水困难。还有种子，播下土的种子3700万亩，受灾面积竟达到了3148万亩，已占85%，不仅如此，平均一周的干旱给云南带来的损失就又会增加20亿元。我们现在一定要重视这些数字！最后，我在这儿呼吁大家：“节约水资源，从身边的一点一滴做起！”珍惜水资源的演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学：早上好！如果我问你们，每年3月22日是什么日子？你们一定会异口同声地回答：是世界水日。没错，地球上的水似乎取之不尽，其实就目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展，人口的增加，大量水体被污染；为抽取河水，许多国家在河流上游建造水坝，改变了水流情况，使水的循环、自净受到了严重的影响。80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3。但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。但有些善良的人们还在珍惜着水资源。他们在呼吁我们节约用水。那天，在口语交际练习中，学习委员动情地跟同学们讲述了这样一个真实的故事：一个西北山区的小女孩随着阿姨来到县城，住进了宾馆。当小女孩站在水龙头下洗澡时，望着哗哗的流水，她哭了，哭得好伤心。阿姨问她“为什么哭”时，她说：“我们家乡连水都没有喝，这时的水却这样地流，太可惜了”，多么令人忧伤的一个故事啊！孩子们惊呆了，他们的心灵受到了强烈的震憾！孩子们坐不住了。大家你一言，我一语，七嘴八舌就议论开来,这是多么感人的一个故事呀！我真想大声呼吁：人类啊！不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧！保护我们生命赖以生存的源泉吧！珍惜水资源的演讲稿篇三各位老师，各位同学：大家好！大家别看地球上的水储量有138。6亿亿立方米，可其中咸水就占了97。5%，淡水却只有2。5%。然而，在这些淡水之中又有近69%被冻在地球的两极地带，3%储存在地下含水层和永久的冻土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容纳的淡水只占淡水储量的0。33%。也就是说，地球上仅有100万亿立方米的水来维系生命循环与代谢的地球总水量！目前，世界上已经有100多个国家和地区缺水，我们中国也在其中。全国600多座城市中，有300多座城市缺水，严重的有108座！请大家珍惜水资源！不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！珍惜水资源的演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：大家好!“千条线，万条线，数不清，剪不断，落到田里秧苗绿，掉到河中看不见”，同学们，你们知道这条谜语的谜底是什么吗?答对了，就是水。说到水，人人皆知。它就是透明而又无味的小东西。它清凉解渴，也是运动必备的物品。大热天，可少不了水这个小家伙了!当你们在尽情地挥洒着冰凉的淡水时，你曾想到地球上的淡水不多了吗?一组数据显示：地球上有97.5%的咸水，只有2.5%的淡水。而淡水中又有70%冻结于南极，其余则在土壤中，很难开采。相对而言，江河、湖泊等地的淡水资源在世界上不足1%，才占地球全部水的0.007%。看了这组数据，不知你有何感想?我认为我们这种浪费水资源的作法是不对的，因为如果每个人都浪费一滴水，那要浪费多少水?几千万立方米水?结果不得而知，但让我们想象一下：某天早晨，你醒过来。想喝水，没水;想洗脸，没水;想吃饭，没水。中午，你想喝水，没水;想吃饭，还是没水......如果世界没有了水，就会很难生活。我们应从现在节约用水。如何节约?例如洗菜、洗米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来冲厕所等。作为21世纪的青少年，我们要勤俭节约，要让良好的社会风气流传下来。水资源，让我们一起珍惜。珍惜水资源的演讲稿篇五尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！如果我们可以登上太空，我们可以看到地球是一个非常美丽的蔚蓝色球体，其中水占70%。看上去地球上的水似乎很多，可真正能饮用的水却是非常少的，我国的人均水资源本来就不多，如果再不注意节约的话，我们将面临着严重的水荒!在平日里，在我们看来不屑一顾的一滴水在那些严重缺水的