《生活中的安全》教案【经典】《生活中的安全》教案作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《生活中的安全》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《生活中的安全》教案1教学目标：1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识，知道简单的自救、自护的方法。2、树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。教学重点：1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识，知道简单的自救、自护的方法。2、树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。教学难点：通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。第一课时教学目标：1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识，知道简单的自救、自护的方法。2、树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。教学过程：1、导入。请学生朗读教材上方的'课文。告诉学生今天要讨论的是家庭生活中的安全问题。板书课题：生活中的安全。2、自由讨论。提问：“在日常的家庭中，有哪些方面容易对我们的安全和健康造成伤害？同学们是否遇到过或听说过在家庭中发生的安全方面的事故？”通过讨论明确：“在日常生活中，用电、煤气、火、水等都容易对我们的伤害，每位同学都应具有防范意识。下面我们进行讨论。请学生看教材安全用电和安全使用燃气的图画，并阅读豆博士的话，组织讨论：1、为什么不能用手拉触电者，而要用干木棍或不导电的器具切断电源，再进行抢救？2、为什么发现燃气泄漏，千万不可以使用明火，甚至不能开灯，而要先切断燃气的泄漏源，打开窗，再抢救中毒的人？3、模拟体验。小组分角色表演教材的图画上的情景，并好好想一想，如果你是遇到类似的事情应该怎么办？教师作适当点拨。4、全班交流。每个小组派代表为全班表演，向全班介绍他们是怎样解决这个问题的。教师作简单讲评。5、课堂练习。完成教材各种报警电话与报警连线练习。6、教师。第二课时教学目标：1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识，知道简单的自救、自护的方法。2、树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。教学过程：1、导入。检查上节课布置的课堂练习。2、模拟练习。让学生练习报警。可以同桌互相配合练习，要求按照三种情况逐一练习。可以一人打电话报警，另一人做接电话者。提醒学生：报警电话内容要真实性、报警语言的完整性。火警：地点、火势的大小。匪警：地点、情况。急救：地点、病人情况等。3、全班活动。请学生上来抽签，然后按照抽签上的内容用教师事先准备的电话模拟报警。根据时间，尽量让每个学生有锻炼的机会。4、自由讨论。请学生看教材的图画，按要求进行讨论：如果被烫伤了怎么办？图中两位正在玩耍的小朋友有危险吗？为什么？5、让学生各自谈谈对这节课学习的收获。6、教师。第三课时教学目标：1、知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识，知道简单的自救、自护的方法。2、树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安全意识。3、通过模拟活动形成初步的自救自护的能力。教学过程：1、导入。2、讨论与检查。请学生阅读教科书“我的表现”。（1）、请学生发表意见，对教材上所列项目有什么看法？（2）、请学生在自己的教科书上按照全班讨结果补充和删减，然后各自按照成绩单的要求给自己画“苹果”。（3）、同桌之间互相交流结果。3、全班调查（文明礼貌、节俭、安全方面）。同学们平时哪条做得最好？哪条做得最差？（学生边说边记录）（1）、在黑板上画上三种苹果。（2）、|按照项目顺序，逐一统计得到各种苹果的学生数。（3）、按照项目顺序，逐一将得到不同苹果的学生人数写在黑板上。4、教师根据统计结果宣布并做。5、四人一组，下康乐棋。《生活中的安全》教案2教学目标：1、认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通常识。2、通过活动，使学生加深对交通标志，交通常识的进一步了解，树立自觉遵守交通的意识，注意上学、平安回家。3、培养学生自我保护意识和珍爱生命的情感。教学重难点教学重点：认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通常识。教学难点：如何让学生在活动中懂得交通规则的重要性，如何在实际情景中运用交通安全知识，树立自觉遵守交通规则的意识。教学准备：1、学生课前分成3队(红队、黄队、绿队)2、课前各队收集交通方面的小知识3、课件4、各种交通标志5、学生操作用纸、自制的安全通行证、安全小卫士标志教学过程：一、游戏《交通信号灯》1、导入：小朋友，今天老师请来了三位你们熟悉的好朋友，他们是(边说边出示懒羊羊、喜羊羊、美羊羊)，三位朋友给家带来了一个有趣的游戏《交通信号灯》，课件出示交通信号灯。2、认识交通信号灯(1)喜羊羊要