读把时间当朋友有感把时间当作朋友读后感字(通用8篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧读把时间当朋友有感篇一两天看完了，值得看第二遍。虽然题目是把时间当朋友，可与一般的时间管理书籍不同，读把时间当朋友有感篇二像所有励志类、成功学或教授学习方法的书一样，读把时间当作朋友并不需要去推理论证我这么说并没有要贬低它的意思，阅读起来，而这一切都是可以通过自我训练而习得的。全书给我最大震撼的一句话是:“我们竟然可以用我们的大脑控制我们的大脑。”我不知其他人是否如一个人活到一定的年纪当然知道什么事是正确什么事是不该做的。十几岁的少年也应该知道天天打游戏是没有前途的，但却完全管不住自己。而一旦认为“你不应该录属于你的大脑，而应该是你拥有你的大脑，并且应该控制娃娃亲的大脑”时，问题就由“不能天天打游戏”转化成“你要控制你的大脑”，只要有一次成功的事例，控制自己的大脑将在所有的类似问题发挥作用。原本是理智与天性(懒惰)的斗争，变成了控制大脑的游戏。整本书所运用的事例都非常新颖独特，有我比较喜欢前四章，不只带给我很多新奇的观点，更有很强的可操作性，这点事实上比观点更重要。比如说在第三章讲到要记录时间的开销，获得时间的感知能力。读把时间当朋友有感篇三在把时间当作朋友这本书里说的这里，我想起来了原则里瑞・达利欧说的一句话：不管我一生中取得了多大的成功，其主要原因都不是我知道多少事情，而是我知道在无知的情况下自己应该怎么做。瑞・达利欧所说的是当我们在生活中面对一个又一个新情况的时候，我们可以通过自己之前所建立的各种类型的原则来做出好的决策。李笑来老师说的是通过培养我们的心智，也就是不断更新我们的知识和经验、以及思考方法和思考模式来让我们用正确的方法做正确的事。我以为两者说的是一个意思。1.“多学点东西总是好事儿。”这句话是李笑来老师的父亲说给他的。1984年，李笑来老师还是一个初中二年级的学生，那时候父母亲一个月的收入之和也就100元，可学校暑期的计算机学习班就需要10元钱。李笑来老师的父母就是因为“多学点东西总是好事儿”的认知和理念，所以竟不惜高昂的学费支持他去学习。由这个真实的故事，我得到了两点启发：01.把钱花在学习和成长上最值得。所以，我也不吝啬了，给女儿也报了暑期班。原本先生觉得暑期学习班太贵而且接送不方便，但是现在觉得花在学习上的钱是值得的，而且暑期时间充裕，受“时间金钱”的价值观的影响，果断报名了。但是这里值得注意的是，不能忽略了“精要主义”。以前原本我计划的'是让女儿在暑期学习习近平时没有学习过的一些技能，比如打球或者击剑等等。可是读了精要主义之后，知道了“要聚焦，要有所舍弃，要持续做最重要的那件事”，所以现在是要报班，但依然是报平时就在学习的班，把能量聚集到一个领域，用大量的持续的练习把它越做越好。02.没有得到的东西，不能妄下结论说没有用，只有学过了拥有了才有发言权。李笑来老师初二的那一期计算机学习班只有三个孩子花钱学了，很多孩子没学是因为他们的家长觉得学了也没有什么用。其实，生活中很多东西，在你拥有它之前，你永远也体会不到拥有它的好处。而最好的方法就是，如果时间允许，就尽可能地多多学习吧，不要太多的考虑回报，你要知道，只有学了才有可能有回报，而不学就一定没有回报。2.“只要做事，就一定会出问题。”书里说：做事情的时候，肯定会遇到困难，事情越有价值，困难就越具规模。遇到困难的时候，心平气和的面对就好，因为这只不过是生活常态。说实话，近来有好几次我都有放弃带女儿的想法。其实，大都是因为我在带女儿的时候出现了困难，遇到了自己不想去面对或者说让自己痛苦的事情。最令我头疼的就是，早上起床。女儿每天早上都赖床，而我着急送她上幼儿园然后自己上班，她一磨蹭，我上班就会迟到。我一看时间紧张了，快迟到了，就想发火。而一发火，我又会内疚。所以，我真的很不想早上送她上幼儿园。每当我早上处于困境时，我都会想把这件困难的事情交给家里的老人。其实不是的，只是困难转移了而已。每天早上幼儿园门口婆孙大战的要比妈妈和孩子大战的多的多。所以，遇到了困难，就回避，把问题交给别人显然不妥。而是要承认问题，接受并直面困难，把时间和注意力放在如何具体解决问题上。于是，我还是坚持自己带女儿，只是决定以后每天自己起来早一些，想办法改善女儿的磨叽。3.制定切实可行的计划。如何制定切实可行的计划?01.去尝试，去做，不断修正、改良。其实，制定计划挺难的。而且很多原本计划好的事情根本就做不下去，这就是李笑来老师说的“初始状态下，