小学综合实践活动教案作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的小学综合实践活动教案，希望能够帮助到大家。小学综合实践活动教案1活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。活动过程：1、给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。2、读文，明白自己该怎么做3、交流：课文中讲述了哪些情况？①烧水时；②使用高压锅时；③煤气、燃气器具的使用；④不要用湿手触摸电器；⑤家人触电时采用的措施；⑥使用电风扇、洗衣机时；⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹；⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；⑨不要拿道具比划、打闹；⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的`处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……分组练习。6.总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。小学综合实践活动教案2活动背景：春天到了，树木重新焕发了生机，它们为城市增添了绿色，它们为了人类带来了清新的空气。让我们一起走进春天，走近树木，感受大自然的魅力吧！活动目标：1.培养学生热爱大自然的情感和热爱科学的精神；2.进一步了解人与自然的关系；3.增强学生的环境保护意识；4.培养学生热爱家乡的品质；5.引导学生热爱树木、保护树木，与自然和谐相处。活动准备：1.明确活动目的和意义；2.查找相关资料；3.纸、笔、卷尺、三角板。一、导入老师今天给大家带来一道文化小点心，请大家欣赏一段音乐。（放音乐，激发学生欣赏大自然的美景和情感体验）闭上你的眼睛，在欣赏音乐的同时，你的脑海里出现了怎样一幅景象呢？跟着老师一同走进这个世界吧！在清晨的山林里，阳光透过树木倾泻而下，一层层，像薄薄的沙，四周幽幽静静，偶尔几声鸟叫，打破了山林的寂静。漫步山林之中，树木郁郁葱葱，百花姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，采撷几朵，不知不觉已陶醉其中。（音乐结束）同学们，谈一谈你刚才漫步山林的感受吧！二过程（一）师：这的景色可真美啊！想着想着，我们就沉醉其中了。真是令老师向往啊！同学们，你喜欢在什么样的环境下生活呢？预设：绿树成荫百花争芳没有风沙环境优美师：同学们和老师一样，都喜欢在美的环境中生活，那么，我们生活的家乡的是什么样子的？生：有美丽的五里河公园有绿树成荫的棋盘山……师：上一周我们去了棋盘山森林野生动物园，在路上，你都看见了什么？有什么感受呢？生答。师：连续的绿化工程已经使我们的城市达到了百米见绿的目标，尤其是在棋盘山一带，更是葱葱郁郁，俨然一个小兴安岭。我们的家乡已经够美了，可是，如果不注意保护，就会功亏一篑。同学们，你愿意为家乡的绿化做贡献吗？你想了解家乡绿化的哪些方面呢？（二）师生共同总结出研究主题学生讨论汇报，教师指导。预设：1家乡树木的种类2家乡的市树和市花3家乡的森林覆盖率4树木对环境的影响小组命名，设计宣传口号。活动作业：测量树的高度的方法利用直角三角板、卷尺等工具。原理：三角形相似性、等腰直角三角形两直角边相等同学们，我们前一段时间在学校种了自己的`树，你种的是哪一种树呢？它长的怎么样呢？你给它浇水了吗？下课后研究一下自己种的那种树种的属性，测量一下自己的那棵树长到了多高？板书：保护家乡树木一我想了解：1家乡树木的种类2家乡的市树和市花3家乡的森林覆盖率4树木对环境的影响小学综合实践活动教案3教学目标：1、通过围绕"纸和我们的生活"这一主题研究，激发学生探究欲望，兴趣以及培养环境保护意识，养成节约用纸的习惯，同时在研究实践中培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇于创新。2、培养运用调查、访问获取信息的能力，查阅参考书籍、上网等手段察记录、访谈记录、变废为宝的动手能力、以及创意设想的能力，并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。3、了解纸的历史，纸与人类生活的密切关系。教学重、难点：培养学生运用调查、访问获取信息的能力以及在实践中增强团队合作能力和人际交往能力教学准备：1、收集好各种种类的纸或备用的废纸。2、研究学习的资料(成果)3、准备各种纸艺的欣赏作品。教学过程：一、导入1、引出研究课题，教师谈话导入：请同学们看看今天老师为你们带来了一些什么，这些东西都是用什么做的呢?(教师把带来的纸做物品放在学生桌面，请学生观察。)(板书：纸。)2、请同学们打开书包看一看，再想一想，哪样东西最多?我们生活当中处处离不开这些用纸做纸的物品。3、通过教师与学生说说生活上的