教诲处范文之贯彻落实“三项规定”的施行方案课外体育活动是面向全体学生、保障学生健康成长的重要手段，是学校精神文明建立的窗口。为了全面推进素养教育，丰富学生的课余生活，充分发挥课外活动育德、促智、健体、审美的整体功能，挖掘和整合体育资源，促进学生全面和谐开展，特制定本方案。一、指导思想：以《苏州市深化素养教育，丰富校园生活，促进学生全面开展三项规定》的通知精神和区教育局基教科工作意见为指导，为学生活动锻炼提供和保证每天1小时时间，给学生充足的体育实践，让学生在体育实践中体验运动的欢乐，感受锻炼的乐趣，逐步树立“终身体育、健康第一”的思想。二、组织机构：为了确保课外体育活动顺利进展，提高活动质量，建立健全组织治理机构：组长：组员：三、活动内容：体育活动，能够开展以下活动：30米、50米快速跑，接力赛、障碍赛跑、广播操、队列练习、羽毛球、足球、篮球、乒乓球、踢毽子、跳绳、呼啦圈、扔沙包、拔河等，如遇雨天，在室内搞活动。游艺活动，在室内搞娱乐、艺术、技能性活动，如：讲故事、猜谜语、成语接龙、编织、小制造、折纸、绘画等。低年级阅读：老师要指导学生本人读明白，教会他们读书方法。组织学生阅读课外书籍，文学、科学常识、古诗词、诗歌等各种书都要读。四、活动时间：每周二、三、四一～二年级下午2：30---3：10三～六年级下午3：20---4：00五、活动要求：为使课外活动落到实处，辅导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。辅导老师要像上好学科课程一样认真上好课外活动课，认真做好活动课的各项预备工作，（体育器具应有老师或体育课代表领取及归还，不能让学生本人随意去体育室拿），加强治理，不能放任自流，实在做好活动的平安教育和平安治理。并要不断加强理论和业务学习，努力提升本人的理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，勇于开辟创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校学生的全面开展做出奉献。学校课外活动领导小组成员要加强督导巡视，实在保证活动开展的效率，杜绝将课外活动挪作他用。