会计学夜莺(yèyīng)又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地，常常(chángcháng)隐在茂密的树上鸣叫，声音响亮，但很少会让人看见。可谓“不见其人，只闻其声。”1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始(kāishǐ)了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降。德国德国德国//大道两旁(liǎngpáng)全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。//苏联卫国战争13.夜莺(yèyīng)的歌声木屑口哨甩开(shuǎikāi)呻吟轻蔑蘑菇手枪鬼子烧毁盘问凝神宛转聚精会神兴致勃勃课文写了在苏联卫国战争时期，一个小男孩帮助游击队消灭(xiāomiè)一伙德国法西斯强盗的事。课文写了一件什么(shénme)事，是按什么(shénme)顺序写的，每部分写了什么(shénme)？再读课文，你对课文中的小主人公“夜莺(yèyīng)”有怎样的印象？在那惊心动魄的卫国战争年代，一个和我们年龄相仿的孩子却如此沉着、机智地与敌人斗智斗勇，在课文字里行间(zìlǐhángjiān)中，你能捕捉到他的机智、勇敢吗?边读边用画出小夜莺言行的句子夜莺的歌声打破(dǎpò)了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。孩子(háizi)从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。“怎么会剩下我一个？这里(zhèlǐ)有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”“怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦(wūyā)、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦(shāojiāo)的树垂头丧气地弯着腰。这部分写了小夜莺引诱德国兵，并主动和敌人接近，巧妙(qiǎomiào)地回答德国军官的盘问，取得敌人对他的信任，让他带路。分角色(juésè)读课文小夜莺边走边打路旁树枝，拾球果踢，回答问话时就打岔说别的，也都是为了让德国兵认为他贪玩(tānwán)而不加警惕，从而顺利地跟着自己走进游击队的埋伏圈。游击队员听到小夜莺的叫声，知道他已经把敌人带来，通过有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个，用两声杜鹃叫是报告有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪。说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系，已经不止一次了，他曾多次协助(xiézhù)游击队消灭敌人。德国兵走到林中空地上的时候，突然从松树林里发出一声口哨(kǒushào)响，像回声一样回答了孩子。孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。场景(chǎngjǐng)描写（20.21段）场队伍除法了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，他俩并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰(xiàyāo)去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。寻找(xúnzhǎo)课文中的场景描写默读(mòdú)课文的开头和结尾，发现了什么？1、课题(kètí)为什么叫“夜莺的歌声”？2、学了这篇课文，小夜莺给你留下了什么印象？最令你佩服的是什么？课题包含(bāohán)两个意思：一是孩子用夜莺的歌声诱惑敌人，取得敌人的信任，并用歌声向游击队报告情况，帮助游击队歼灭了德国兵；二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”，夜莺的歌声是动听的，美好的。机智、勇敢(yǒnggǎn)、热爱祖国。是个小英雄。一、划去下面括号里不正确(zhèngquè)的读音。削木头（xiāoxuē）空（kōngkòng）地哨（shàosào）声木屑（xiāoxiè）二、在括号里填上适当的词。（）的小路（）地回答（）的空地（）地站着（）的焦木（）地唱着内容(nèiróng)总结