教师秋季学期个人工作参考计划范文关于2020老师秋季学期个人工作打算大全老师个人工作打算一新课程已进入全面实验的阶段，作为老师的我们要与新课改同行，习惯新课程的要求，必须更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的开展。这是一个长期的、艰辛的过程。多年的一线教学实践的历练和教科研气氛的陶冶，使我具备了较为扎实的教学根本功和一定的教科研素养，但面对日新月异的教育教学改革，唯有不断超越自我，才能做到与时俱进，为此，我针对本人的特点制定个人五年学习打算一、加强政治学习要关怀时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建立有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《老师法》、《义务教育法》、《中小学老师职业道德标准》等，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的主旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。用本人的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真诚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感妨碍教育学生，使之构成高尚的品德，正确的人生观和价值观。二、加强业务学习为了习惯明天的需要，我们今天就应该储藏能量，增长才能。养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为本人营建一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使本人具有综合的科学文化素养，掌握多层次、多元化的知识构造，使本人能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累，勤于考虑，做到教学中既有理论依照，又有实践创新，提高本人的科研才能，使本人的教育教学水平再上一个等级。三、做受学生欢迎的老师。树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。充分发挥本人的专长来吸引学生，使学生喜爱本人的课，并能在本人的课堂上得到开展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，构成本人独有的工作风格。四、做"擅长反思，勤于积累"的老师。充分利用"博客"，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的时机，多观摩优秀老师的课，向优秀老师学习，并对本人的教学活动及时进展反思，及时总结本人在教育教学工作中的成功与缺乏，取长补短，使本人的教学水平逐步提高，教学经历日益丰富，寻找一条合适本人的开展之路，争取逐步构成本人的教学特色。老师个人工作打算二从学生转变为老师转眼已经10年，在实践教学中还得不断地丰富本人，充实本人。真正成为老师行业的一员时，我发觉本人理论书籍看得较少，功底较薄。对新的教育理念转换较慢，在对全教研组老师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。本人总感受时间、精力不够，每天都过得非常繁忙，没有时间进展学习、充电，不擅长总结和整理。我要学着改变老师的角色与教育教学的行为，促进我的专业化成长。如今成为了一名初中思品与历史老师，我会试图探究初中思品与历史老师专业化成长的策略，打算一、坚持练根本功众所周知，思品与历史老师的根本功确实是指"三字一话"，即粉笔字、钢笔字、毛笔字和一般话，是思品与历史老师区别于其他老师的主要特点之一，是思品与历史老师必备的技能。这是传统的技能，要不遗余力的继承与加强。由于一个写不好粉笔字、钢笔字、毛笔字的思品与历史老师，显然是不称职的老师。思品与历史老师要能够与时俱进，要努力学好现代教育技术，在教学活动中充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和开展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具，促进学生更有效地学习思品与历史。二、坚持读书学习"师者，因而传道、授业、解惑"，这是我们再清晰不过的事实了，但我们凭借的根底是什么呢?假使只是四年或五年的师资养成过程，以及一年一年在教学过程中累积的经历，再加上成长期间的时代限制而导致的精神贫血，也许我们非常快就会面临"黔驴技穷"的困境。思品与历史是最具综合性的，它的知识内容涵盖极大。因而要求思品与历史老师应该对各种知识进展广泛涉猎，努力使本人成为一个"杂家"。不仅本人要不断读书，接着坚持为学生读书，让本人的这种读书习惯妨碍学生，让阅读成为我们的生活必需;让书籍成为我们的精神伴侣。三、坚持加强新才能的培养根底教育课程改革以来，思品与历史课堂教学对老师提出更高的要求。详细来讲，思品与历史课堂教学才能主要包括三大才能，即课前的预设才能、课中的组织才能、课后的反思才能。在思品与历史教学中，我认为离不开爱。爱是教育的源泉，一切教育都离不开爱，