PAGEPAGE3小班音乐游戏活动三只羊教案反思小班音乐游戏活动三只羊教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能分辨乐曲的快慢，会用相应的动作表现小羊、大羊、老羊走路的节奏，学习用表情、动作表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的喜悦，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看三只羊教案吧。活动目标：1.能分辨乐曲的快慢，会用相应的动作表现小羊、大羊、老羊走路的节奏。2.学习用表情、动作表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的喜悦。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1.请一名教师扮演大灰狼2.小羊、大羊、老羊三个造型活动过程：1.激发幼儿学习兴趣师：今天，老师请来了几位客人和我们一起做游戏，它们是谁呀？（出示小羊、大羊、老羊造型）师：看，它们正向我们走来了师：这段音乐哪一段快？哪一段慢？哪一段不快、不慢？2.分辨乐曲节奏，用不同的动作表现小羊、大羊、老羊走路的节奏。3.幼儿完整听音乐分别表现三只羊不同的走路节奏。4.学习用表情动作表现高兴、害怕、勇敢，感受战胜大灰狼的喜悦。5.幼儿听音乐完整的表演一遍。教师与幼儿一起听音乐做动作并用语言提示。最后，战胜了大灰狼（欢呼起来）我们胜利了！6.结束：师：时间不早了，我们一起下山吧.活动反思：整个活动，我都采用了游戏的形式，真正做到了让孩子们在玩中学。每个游戏都符合我班孩子的年龄特点，孩子们积极地参与游戏，乐在其中，与我配合的十分默契，我每提问一个问题，孩子们都会积极回答，个别孩子的答案很独特，显示出其丰富的想象力。我相信，在整个活动过程中，孩子们是在愉快地、主动地学习，他们确实成为活动的主体，而我作为教师也起到了引导的作用。