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部编人教版五年级语文(下册)期末综合检测卷及答案.doc 立即下载
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PAGE页码7/NUMPAGES总页数7部编人教版五年级语文(下册)期末综合检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn二、给加点字选择正确的读音,打“√”。开辟(pìbì)好处(chǔchù)空地(kōngkòng)允诺(nuòruò)侵略(lüèluè)发誓(shìsì)三、形近字组词拔(_______)眨(_______)泡(_______)钩(_______)毽(_______)拨(_______)泛(_______)炮(_______)沟(_______)健(_______)四、补充下列词语,再用上一到两个词写一句话。(____)情画意(____)所当然乌云(____)布难以(____)信相(____)为命千真万(____)风景(____)胜无(____)无束___________________________________________________五、给下列句子选择合适的关联词。无论……都……如果……就……只要……就……(1)(_______)嘴里含着那颗宝石,(_______)能听懂各种动物说的话。(2)(_______)说了,您马上(_______)会变成石头,永远不能复活了!(3)(_______)动物说了什么话,(_______)都不要对别人说。六、按要求改写句子。“把”字句改成“被”字句:1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。_____________________________________________________________2.海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。______________________________________________3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。(缩句)_______________________________________________4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。(缩句)_______________________________________________七、根据课文内容填空。1.居安思危,_______________。2.当看到小朋友浪费食物,糟踢粮食的时候,你会用“__________,_________________;__________,_________”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。3.《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《__________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书,母亲不顾__________,毫不犹豫地给钱让“我”买书的事,体现了___________。4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的___________,父亲的“糟糕透了”让“我”______________。5.《松鼠》这篇课文的作者是______国著名作家_______。文章主要从________、_______和____三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。6.地球上的_______和_______都是太阳送来的。一句话,没有太阳,就没有我们这个__________。八、阅读课内文段,完成练习圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内()能拿得动的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;()运不走的,就()破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。1.选择恰当的词语填在括号内。任意实在凡是统统2.文中划横线的句子在全文中起到的作用是:_________________。3.“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径,三个词语的顺序能否打乱呢?同学们众说纷纭,请你判断他们的说法,在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。(1)不能打乱,三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻,还从侧面说明了圆明园很大,奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目,令人痛恨。(_______)(2)能打乱顺序,这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮,揭露出侵略者的罪大恶极。(_______)4.选文最后一句
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