冰雪类运动体育教案冰雪运动，泛指在冰上与雪地上进行的各种运动，例如：滑雪、冰壶等运动。冰雪项目有冰壶比赛、滑冰运动、以及滑雪运动等三大项。下面是小编为大家收集的冰雪类运动体育教案（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。冰雪类运动体育教案1活动目标：1、听指令带着盒子躲闪跑，发展身体的协调性、灵敏性。2、感受师生一同游戏的快乐。活动准备：1、鼓一面，纸团“雪球”、大小鞋盒若干，衣服筐。2、塑胶场地或活动教室活动过程：一、调动身心引导语：“下雪的时候小朋友玩过滑雪吗?今天小朋友来做小小滑雪运动员，和老师们一块儿学习滑雪的能力，怎么样?”引导语：“先活动一下我们的身体，转转脚，抬抬腿，跳一跳，跑一跑，甩甩手，用力滑。”二、准备运动引导语：“准备好了吗，我们开始滑雪了，滑一滑，试一试。”做滑雪动作，继续热身(向前慢滑，快滑，上坡，下坡，拐弯，遇到障碍跳起来，紧急停住……)。老师观察孩子们滑雪的动作，调动孩子们滑雪的兴趣。三、游戏：滑雪1、单脚滑雪引导语：“小朋友滑得都很棒，老师们给大家准备了一些鞋盒子做滑雪板，每人拿一个鞋盒子。”孩子们的每人拿一个鞋盒子站好。引导语：“我们把一只脚放进滑雪板里面，自己去试一试，滑一滑。”老师同孩子们的一块儿，一只脚踏在盒子里做滑雪练习。老师观察孩子们的的滑行情况，边滑行边语言指导：滑行时两脚分开，脚轻轻踩住盒子，拖着盒子向前滑。可以借助个别孩子们的的动作讲解要领，如果问题普遍或者较严重，则停下来集中讲解。2、双脚滑雪引导语：“小朋友滑得真棒，接下来增加难度了，小朋友要两只滑雪板一块儿滑雪，现在放下这个盒子，每人再去拿一个盒子过来，动作要快。”小朋友拿好盒子站好，表扬动作快和听清要求的幼儿。引导语：“我们一只脚一个滑雪板，准备好，滑雪啦!”老师同孩子们的一块儿，两只脚分别踏在盒子里做滑雪练习。冰雪类运动体育教案2教学目标:了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。教学重难点：感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导小朋友喜欢冬天，不怕冷。教学准备：PPT、雪景图片、音乐。教学过程：1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带学生入场回忆下雪时的`景象，发表各自的见解。教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)2、播放PPT，让学生了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。3、播放歌曲，老师范唱，学生学习歌词。4、老师教唱，注意节奏的把握。5、说一说：你喜欢下雪吗?下雪时可以干什么?学生讨论6、全班合唱、分组合唱老师点评7、下课冰雪类运动体育教案3滑雪是一项极具挑战性和刺激性的冬季运动项目，需要运动员具备一定的技术和体能。在进行滑雪体育教学时，需要考虑到学生的年龄、技术水平和身体素质，并根据这些因素设计合适的教学内容和方法。以下是滑雪体育教案：教学目标：1、了解滑雪的基本知识和装备使用方法；2、学会基本的滑雪动作和技巧；3、提高学生的平衡能力和协调能力；4、培养学生的团队合作意识和沟通能力。教学内容：1、滑雪装备的介绍：滑雪板、滑雪杖、滑雪靴等；2、基本滑雪动作：站立、滑行、刹车、转弯等；3、滑雪技巧：下坡滑行、上坡攀登、跳跃等；4、安全知识：如何避免滑雪意外和应对紧急情况。教学方法：1、理论讲解：通过图片、视频等多媒体手段向学生介绍滑雪的基本知识和技巧；2、示范演示：老师或资深学生进行滑雪动作的示范，让学生观摩并模仿；3、分组练习：将学生分成小组，进行基本滑雪动作的练习；4、实际操作：带领学生到滑雪场进行实际操作，让他们在实践中掌握滑雪技巧；5、安全演练：进行紧急情况的模拟演练，让学生学会如何应对紧急情况。教学过程：1、课前准备：检查滑雪装备的完好性，确保学生的安全；2、热身活动：进行适当的热身运动，预防运动损伤；3、理论讲解：向学生介绍滑雪的基本知识和技巧；4、示范演示：老师或资深学生进行滑雪动作的示范；5、教学总结：对学生的表现进行总结和评价，鼓励他们继续努力。教学评估：1、观察学生的动作是否规范、技术是否熟练；2、了解学生对滑雪知识和技巧的掌握程度；3、考核学生在实际操作中的安全意识和应对紧急情况的能力。冰雪类运动体育教案4教学目标：1.通过本课程的学习，使学生了解滑雪运动的基本知识和技能。2.培养学生对滑雪运动的兴趣和热爱。3.培养学生的协作能力和团队精神。教学重点：1.滑雪运动的基本知识和技能。2.滑雪装备的使用和保养。3.安全意识和应急措施。教学准备：1.滑雪板和滑雪杖。2.视频或图片资料介绍滑雪运动。3.安全保护装备（头盔、护具等）。教学过程：引入（5分钟）：1.向学生展示滑雪板和滑雪杖，引发学生对滑雪运动的兴