诗歌鉴赏〔八〕抒情方式之即事感怀一、规律探究即事感怀诗，就是作者心中有某种情感，由于外界某件事〔发生在自己身上的或别人身上的〕的触发，从而将其激发，引发出作者的感情或议论。答题时首先要弄清作者心中的情感，然后对事件进行分析，从中找到二者的结合处。例：秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。〞试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常〞的细节?表达了他什么样的情感?通过诗歌的题目“秋思〞和表达情感的词语“家书〞可以看出作者要抒发的是思乡之情，作者借助的事件是“临行〞“开封〞这一细节。由此可以得到答案：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封〞。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又翻开信封补写。二、通关训练小重山•端午[元]舒颉碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。[注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。１、用简洁、流畅的语言描绘全诗。２、从全词看，“空惆怅〞和“无人解〞分别表达了作者怎样的思想感情?三月晦日偶题秦观节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。３、用简洁、流畅的语言描绘全诗。４、词多富情趣，而宋诗多理趣。青从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣元词之情趣是如何表现的。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。５、用简洁、流畅的语言描绘全诗。６、结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。满江红·登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。７、用简洁、流畅的语言描绘全诗。８、词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤〞，反映出作者的思想感情有何变化？答案：１、到处采撷艾蒿、蒲草繁忙，谁家的青年男女，准备过端午节。五色丝带缠绕手臂唱歌跳舞。我内心惆怅，谁还再端午节追悼屈原。过去的事不要评论衡量，屈原忠义气节，可与日月相比。读完了离骚总是悲伤，没有人理解，只有在大树底下乘凉。2、空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的思念之情。无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。３、季节更替万物变化以旧替新，痴心儿女对春光逝去的挽留。春天的花已经开尽，有什么可遗憾的，夏天深幽的树荫也足以怡人。４、秦诗之理趣：作者阐述了季节更替，风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春〞的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树荫也足以怡人。元词之情趣：作者用“绿窗犹唱〞“花落〞“莺无语〞“烟中树〞“暮〞“疏雨〞“梦〞等词语刻意营造春逝之气氛，用“留春〞“问春〞“寻春〞等传达出他对春逝的怅惘意绪。５、黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，这是一年当中春色最好的时候吧。天空下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有遥远望去，才发现有一层的绿铺在地面。不要推辞会醉倒在这个季节。花是不经开的，人是容易老的。不要等到浓烈的春天回到大地时再触目伤怀，你我颠倒唏嘘、百般感慨在红英凋零、绿苔如茵之间。６、在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。花还没有开放人就会老去，时光易逝，不要等春天过去懊悔，因而不要浪费时光，要在这个时候“醉倒〞。表达了对早春的喜爱，把握青春年华、人生中最美好的时光，不要虚度人生、错过大好青春年华的感情，同时也表达出一种及时行乐，不要到年老时懊悔颠倒、无所作为的思想感情。７、登楼远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭。想当年啊！花多得遮住视线柳多掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前、蓬壶殿里，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。而现在，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，战乱频仍，风尘漫漫，形势如此险恶。士兵在哪里？他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里？他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。悲叹大好河山依如往昔，却田园荒芜，万户萧疏。何时能有杀敌报国的时机，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿〞的胡