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我收获了小学作文无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我收获了小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我收获了小学作文1小时候,我看见别的年龄差不多的小朋友都会骑自行车,我不禁羡慕起来,心里不知道自己什麽时候也能骑上自行车。直到有一天,我的伙伴们邀我去玩,看着她们都骑着自行车,我也心血来潮,找出妈妈为我买的自行车,推着它,跟着朋友们走了。我们来到一片空地,我拿着自行车,不知所措,问朋友们:“我,我不会骑它,怎,怎麽办呢?”“这好办,我们教你!”朋友们异口同声。当时,我激动极了,我终于可以学习我想骑的自行车了。“看好啊,我给你做示范,学着我的样子做。”一位朋友一脚骑上自行车,给我做起了示范。只见她骑上车以后把双脚在地上蹬了几下,就把脚放上了脚踏板,她脚一放上脚踏板就开始蹬脚踏板,接着,自行车便慢慢往前走了,最后,她的自行车竟飞似的在空地上跑。我见了,心想:这麽简单?我也来试试。我学着这位朋友的样子,一脚骑上自行车,又用双脚在地上蹬了两下,再把脚放上了脚踏板,可我一把脚放上去,车子就要倒。朋友们告诉我,骑自行车要手脚并用,脚在蹬脚踏板的时候,手还要把车头握好......听她们说得头头是道,我也迫不及待的想再试试。果然,我想她们说的那样做真的做到了,不久,我骑车有了一点感觉,便想自己骑一骑了。我准备好了,骑在车上,真有一种将士要出去打仗的感觉,不过没那麽危险。但出于害怕,我让一位朋友帮我扶着车。开始骑车了,我先用脚在地上蹬了两下,然后把叫放在脚踏板上,在那一瞬间,我的脚用力往前蹬,车子慢慢的向前滑慢慢的,速度也快了。我骑着车,仿佛乘着风儿在空中飞翔。正在这时,那位帮我扶着车子的朋友不耐烦地说:“反正你也会骑车了,我放手了啊!”我听了惊慌失错:“不要!”她听了哈哈大笑,不久,她不笑了,我还是稳稳的骑着自行车,心想:你不是没放手嘛,吓我呀!我回头一看,啊!我的朋友们“变”得好小,那位帮我扶着车子的朋友正向我招手呢。收获的季节,我也有一份不错的收获。我收获了小学作文2金秋的十月是收获的季节,也就是在这个季节里我也收获了不少的知识。10月31日我和爸爸、妈妈去杨凌博览园游玩。杨凌博览园收藏着国内外昆虫标本120多万号,动物标本8000余件,植物标本55多万份,土壤标本1000余种,农业文物及农具20xx余件,线装古籍5万余册,收藏量居全国高校之首。园内栽植各类树木500余种,种植中草药100余种、五谷杂粮30余种。3300平方米的蝴蝶园养殖着多种国内名蝶。这里真的好大啊!顺着人工湖往后走,是土壤馆和农史馆,左边是动物馆,而右边是昆虫博物馆,在它后面是一个很大的蝴蝶园。我对昆虫馆最有兴趣了,在这里,我知道了昆虫早在1。3亿年前就有了。昆虫馆里呈现着成千上万只来自世界不同国家的蝴蝶标本,有蓝色的天蓝闪蝶、有红色的黑脉金斑蝶、有黄色的菲莉纯粉蝶、还有中国的国碟金斑缘凤蝶,它和熊猫一样,是一级保护动物哦!看着这些美轮美奂,栩栩如生,五彩斑斓的蝴蝶标本似乎抖动着羽翅,呼之欲出。置身其中,驻足不前,留恋再三……你会领悟到人与自然和谐相处的正确理念。在这里我还明白了萤火虫为什么发光?爸爸说:“萤火虫发光的奥秘就在于其腹部5、6节有发光器,内含荧火素。荧光素在荧酶的作用下,经生物氧化发出荧光的”。哈哈,我知道的很多吧。这里就是一个知识的大观园,它以丰富的标本,以现代化的展示手段,向我们介绍了昆虫的奇趣世界,让我们开阔了眼界,拓宽了知识视野。在这收获的季节里,我不仅收获了欢乐,而且收获了知识。我收获了小学作文3大家都是认为收获是收获果实,是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收获并不是果实,不是实物,而是做人的道理,是精神食粮,想知道的话就跟随我住下看吧!记得那年的我才六岁,什么事都不太懂,那天我高高兴兴地到同学家去玩。刚踏时同学家,就东看看,西睢睢。“咦,人呢?哦!原来都在书房里下棋呢!”我看着他们那棋子在棋盘上东移西跳,看起来好像很有意思。当时心中一个念头油然而生,我也要学会下棋。于是,我蹲在旁边很认真地观看他们下棋。此时见叔叔下错一步,马上又伸要把棋子撤回来。而我同学却说:“爸爸,起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢?”叔叔听了自己儿子的话。赶紧又把棋子移回了原位,而且马上给儿子道歉。接着,他们又继续往下下。看着他们跳“马”移“车”开杀起来。只见同学的“车”对叔叔的“马”紧追不放,趁同学不注意叔叔把“援兵”“炮”给搬来了。同学像没发现似的,直接把叔叔的“马”给吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同学的“车”。这下叔叔就要大发威了,他的两辆“车”像两架战斗机似的在60平方厘米的棋盘上横冲直撞,所向披靡。同学也不甘示弱,用了