我的理想作文我的理想作文【优秀】无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的理想作文，希望能够帮助到大家。我的理想作文1父亲理了理被我拽皱的衣角，朝我挥挥手，轻轻地说：“进去吧。”在父亲的目送下，我依依不舍地走进教室。只就近找了个座位，慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热，压着我的胸口，不能轻松地呼吸。这样一个陌生的教室，充满着太多我不敢靠近的事物。面对陆续走进的同学，只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地，心中莫名地生长出一个新的物质，对我来说这便是痛苦，天大的痛苦。在我成长到这个17岁之前，我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季节，当我踏入这个教室时，我却真真切切地感受到了内心的不快，我知道我的雨季来临了，那颗热血红心不再砰砰跳动，没有了运动后那种轻盈的'生命感。仰望夜空，我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜挎着书包，手插口袋，冷眼看着前面几个结伴的女生，她们疯子一般的笑声是那么的刺耳，而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。这个冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想赶紧逃离，17岁叛逆的心即将破土而出。静坐冰冷如牢笼的教室，独自忍受着寂寞的痛苦，静待叛逆之心的降生。可是，这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈，夹杂着嬉笑和斗嘴，甚至那几个轻狂男生的围殴打闹，几十个少年的心开始交融，它不再是开学时那般陌生。我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中。不再是一味的对陌生抗拒，而是理解与误会交织，冲突与忍耐相嵌，只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随，可是年轻的心总是会遗忘的，它在又能怎样呢，由它去吧！荀子主张“人性本恶”，我今日方得体会，这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历，他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼，被大雨冲刷的傻事，谁会愿意多做呢？就这样一点点，一步步产生了距离，产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛，而我坚信能用它寻找到光明。这个小小的教室，就像进入社会前的一个练习场，你身处当中，不得不按规则生存，要不顺应规则融入其中，要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的。其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后，融入进去。人，生来是痛苦的，呱呱坠地，便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行，等待着死亡，何等凄凉！凄凉又如何，你依旧只能昂着头，顶着风，冒着雨，一步一步，踏踏实实地走，忍受着寂寞，忍受着痛苦。坦然地面对，才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力，将你的动力加注于梦想之上，投身于班级这个小熔炉中，在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼，切身感受到烈火焚身的痛苦，将稚气打磨，将软弱焚化，用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹，人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人！教室亦并非教室，她升级为了班级，一个供我成长的班级。忍受痛苦，忍受寂寞，融入班级，融入人生，遥遥成长路，我已淡然。我的理想作文2记得，我小时候写过一篇不足50字的作文。是这样写的:我长大想当一个画家，把世界涂画的更加精彩。因为我爱画画，我想画画。这些大概是爸爸帮我措的辞，但这意思都是按我想的才写的。小孩儿嘛，好奇心大，而且对自己写的东西很有成就感，因此我天天看这篇作文，却怎么也看不烦。在幼儿园时期，只要有时间我就画画，好像它就是我的朋友，每天都接触它。到学前班，就不像在幼儿园里，但是，几乎每天在学校里都上美术课。可惜的是，我没被选上美术小组，只被一个表演小组录取。老师连作品都不看，直接挑选，可气的是，老师挑一个班上画画不怎么好的一位男生去美术小组，难道我们堂堂一个幼儿九班就一个精英嘛?还是一个不同寻常的精英。一晃眼，我现在都小学四年级，可不是嘛!几个月前，我还是一个三年级的小毛孩儿，三年级时，我学习不咋的，没心情干别的。在一次大扫除中，爸爸突然发现书堆里有个笔记本，我抢[]过一看，这不就是我的作文吗?不过字迹有些不清楚，怎么看也不知道当时我写的是什么。最后，我渐渐地遗忘那个本，但是，它还在窗台上最醒目的地方，一直没把它拿走。暑假早已过完，四年级的`生活开始。一提到美术小组呀，心里美滋滋的。我也参加美术小组，可好玩，老师让我们欣赏、绘画、剪纸、做手工，可有意思!四年级，妈妈怕我跟不上其他同学，好心地给我报奥数作文班，在班上，我结识一个很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做一件有意思的事，把一张数学纸撕成一条一条的，上面写着许多字，原她想让我们抽签呀!我也学着小巧的手法，做许多礼物，与众不同的是这些礼物;都是我自己画出的!我发现自己又喜欢上美术，画的比原漂亮多。有一天，我整理一下窗台，发现那个早已破旧的笔记本，但里面的内容又清晰起，就像刚刚写上去的一样