教师资格考试高级中学语文学科知识与教学能力自测试卷及解答一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于文学作品《红楼梦》的叙述，正确的是（）。A.《红楼梦》的作者是明代小说家曹雪芹B.《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有世界影响力的人情小说C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，也是世界文学史上罕见的集思想性、艺术性、哲理性于一体的伟大作品答案：B、C、D解析：A项错误，《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹，而非明代小说家。《红楼梦》原名《石头记》，成书于清代中叶，是中国古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。B项正确，《红楼梦》原名《石头记》，是中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为无名氏，整理者为程伟元、高鹗。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以大荒山青埂峰下顽石幻化的通灵宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现中国古代社会百态的史诗性著作。C项正确，《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以大荒山青埂峰下顽石幻化的通灵宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现中国古代社会百态的史诗性著作。D项正确，《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。其作者以“大旨谈情，实录其事”自勉，只按自己的事体情理，按迹循踪，摆脱旧套，新鲜别致，取得了非凡的艺术成就。“真事隐去，假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开，揣测之说久而遂多。二十世纪以来，学术界因《红楼梦》异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴而产生了以《红楼梦》为研究对象的专门学问——红学。2、下列关于中国文学史上著名的文学流派及其代表人物的说法，不正确的是（）。A.建安文学以曹操父子为代表B.田园诗派以陶渊明为代表C.边塞诗派以王昌龄为代表D.桐城派以方苞、刘大櫆、姚鼐为代表答案：A解析：A项错误，建安是汉献帝的年号，文学史上的建安时期从黄巾起义到魏明帝景初末年，约五十年时间。建安文学的代表作家主要是曹氏父子（曹操、曹丕、曹植），建安七子（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）和蔡琰等。曹操是建安时期杰出的文学家和建安文学新局面的开创者，他的作品除乐府诗外，还有四十余篇四言诗，是汉代文学的重要作家。但曹操不是建安文学的唯一代表，其父子三人仅是其代表之一。B项正确，田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，最重要代表人物为东晋诗人陶渊明。古往今来，陶渊明的诗作及艺术对后世产生了深刻的影响。特别是田园诗，它自成一体，成为后世大宗。C项正确，边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。边塞诗代表人物有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维、王之涣、王翰等。D项正确，桐城派是清代文坛最大散文流派，亦称“桐城古文派”，世通称“桐城派”。其代表人物戴名世、方苞、刘大櫆、姚鼐均系清代安徽桐城人（今桐城文化圈桐城市双港镇人），故名桐城派。桐城派在清代文坛上影响极大，时间从17世纪初至19世纪末，地域以桐城为中心，遍及国内。3、下列对《红楼梦》描述正确的是：A.《红楼梦》原名《石头记》，作者是曹雪芹。B.《红楼梦》是一部以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线的长篇小说。C.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，但并不涉及诗词歌赋等文学形式。D.《红楼梦》仅仅是一部家族兴衰史，并没有更深层的社会批判意义。【答案】B【解析】选项A虽基本正确，但题目要求选出最正确的描述，《红楼梦》不仅是一部爱情悲剧，还深刻反映了封建社会的各种矛盾和问题；选项C错误，《红楼梦》中融入了大量的诗词歌赋，是其一大特色；选项D忽略了《红楼梦》的社会批判价值。因此，正确答案为B，它准确地概括了《红楼梦》的主要情节线索。4、关于语文教学目标的设计，下列说法恰当的是：A.教学目标应该尽可能具体、明确，便于检测。B.教学目标只需关注学生掌握知识的情况，不需要考虑情感态度价值观的培养。C.教学目标的设计要完全依据教师的教学经验来确定。D.教学目标一旦制定，就不应该再做任何调整。【答案】A。【解析】选项B忽略