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大学学风建设活动方案大学学风建设活动方案(集锦9篇)为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的大学学风建设活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。大学学风建设活动方案1毋庸置疑,学习永远是我们学生的中心任务,大学生也不例外。而班级,作为我们自我教育,自我管理,自我服务的主要组织载体,其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。作为学校最基本的单位班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里,绝大部分成员都能沉下心来,将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置,主动地去学习,就会形成一个以学习带动其他各方面发展,而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是,在一个学风差的班级,情况就恰恰相反,在这样的班级里,多数学生平常最“牵挂”的不是学习,而是各种杂七杂八,于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级,即使是一些学习好的同学,也常会由于周围环境的干扰,想学却学不进去,长期下去,成绩肯定要不尽如人意,更有甚者,还可能被拉下水去,陷入泥潭,难以自拔。最终,整个班级也必将变成一盘散沙,也就不可能取得什么大的成绩。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响,我们应加大对班级学风的建设。我们认为我们可以从以下几点着手。一、高标准、严要求是班级学风建设的迫切需要自从进入大学后,我们站在了一个新的竞争起点,进入了一个新的比较体系。这既给班里各项工作注入了强大的推动力,也让班级感到了更为真切的,而且是连续不断的压力。要想立于不败之地,并且把班级越做越强,我们必须在各个方面、各项工作中,定出更高的目标和要求,尤其是在学习上要高标准、严要求。要看到不足,要认真查找存在的问题。目前在学风建设中还存在一些值得重视的问题,有些同学在思想上还未意识到学习的重要性,在自己的行动上没有体现出学的动力来,有的不遵守学校和班里制度,上课迟到,作业不做,少数同学对自身要求不够严格,出现了骄、懒等不良苗头。作为学生最重要的是学习,大家稍微留心一下,自习室的使用情况便可以看出,在每学期的上半学期,上自习的人了了无几,而到期终考试期间自习室却天天爆满。虽然曾经一度通行的“60分万岁!”的岁月已经过去,但是能称得上真正是来学习的人却为数不多。这些问题虽然是个别的、局部的,但是损害了我们班级学风的形象,也损害了自己的个人形象,与老师的期望有较大的距离,从高标准、严要求的角度看,必须引起高度重视并彻底纠正。这是加强班里学风建设促进个人发展的基本要求。每年年初,新生入校时,他们的那种强烈的求知欲,使得我们想起当初的自己,为什么当初豪情壮志,而今如此沉迷。我们认为:(1)自制能力太差。总以为学习是为了考试;(2)受他人影响。我们发现一些原来很好的学生,为什么成绩会一落千丈,其主要原因是他所呆的环境不是学习的人呆的地方。假如一个宿舍6个人有5台电脑的话,那么,奇才就有可能在他们宿舍消逝,针对这种情况,我们认为可以采取以下措施:1、选出有能力的学习品行好的班级带头人。现在的大学生与往届的大学生相差很大,也就是说现在由于扩招,使得大学生的素质一年不如一年。在班内形成一种积极上进,不甘落后的学习气氛非常重要。要引导说服学生们,放下架子,虚心好学,不耻下问,养成不懂就问的良好学习风气。2、减少电脑的“存活”数量。电脑的产生,是人类的一件好事,可是我们电脑,真正用来学习的.人会有多少呢?上网是为了做什么?有时候有的学生可能根本就不知道自己在做什么,无聊至极了怎么办?就上网玩游戏,什么“决战”、“天堂”、“奇迹”…乱七八糟一大堆游戏。其玩法就是用鼠标点中一个所谓“怪物”的动画,用所谓的什么剑砍它,死了,再砍,重复了再重复,很无聊。在这一些人中,不少人是很聪明的学生,他们之所以自暴自弃,是对学习深恶痛绝,发现电脑是他的终自伴侣,对于这种人,要施行强制手段,“封电脑”!3、经常举行一些学科竞赛。学科竞赛可以激发学生们的学习灵感及兴趣,可以弥补对某些知识的一知半解。二、要让每一位班级成员树立远大的理想,确立自己的人生目标,尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。只有这样,我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱;不至于走入歧途,浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天;才不至于上课不听讲,光想睡觉,作业不做,老想复制别人的,考试不准备,光想作弊等现象的发生。因此,让每位班级成员确立以学习为中心的目标,应放在班级学风建设的重要位置。三、加强个人学习,帮助