PAGE2海内外教育科研发展动向2007.2PAGE21海内外教育科研发展动向2007.2发展动向海内外教育科研目录2007年第2期总第94期教育动向美国：学术期刊制定风险评估模板严格审查论文4华东理工大学近70名教授博导接受“讲台洗礼”5教育部、财政部全面启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”12高等学校盲目扩张导致三大恶果14高校不要一味向着“211”“985”方向发展15陶建华委员：评估研究型大学还要看产学研结合16教育部：在读研究生首次超过百万16教育部：高校违规招生下一年可能停招17香港高校学术研究近八成达到国际水平17高校多学期制改革须稳步试行19科研动向科学家测得单原子间磁场转换效应32006年度中国基础研究十大新闻评选揭晓6科学家用电脑设计出一种去氟分子13新型无反光纳米镀膜材料诞生18世界最薄材料有望取代硅片20焦点问题中国为什么没有一流大学？文化比硬件重要2现代大学校长职业化已成趋势——中外大学校长身份定位比较7主办单位：电子科技大学图书馆总编：张晓东责任编辑：张毓晗编辑部电话：(028)83202340地址：成都市建设北路二段四号邮编：610054电子邮箱：yhzhang@uestc.edu.cn2007年3月15日出版中国为什么没有一流大学？文化比硬件重要追求卓越，大学却躲不开平均主义学术小偷，为什么学校领导却恨不起来骨干教授要应付的事情太多韩国的浦项科技大学是一所只有十几年建校历史的理工类学校。学校不大，只有七八个系，2000多名在校生，本科生和研究生各占一半。但是师资力量却很雄厚，韩国的浦项钢铁公司出巨资从世界各地聘请一流人才。结果这所在中国名不见经传的学校，在最近几年《亚洲周刊》评选的亚洲地区理工类高校中，多次名列第一。北京女大学生专场招聘会800个职位吸引了数万女大学生到场，据说还有不少男生混迹其中。“这不正是印证了清华大学老校长梅贻琦的那句名言‘大学者，非有大楼之谓，有大师之谓也’吗？”很多人分析这所“小”大学成功的原因。中国科技大学校长朱清时委员却不同意这种看法。今天，正在参加两会的朱清时委员在接受本报记者专访时说，大学要关注硬件建设，所谓的硬件既包括大楼、实验室等物质资源，也包括一流人才的引进。但是，如果只停留在硬件层次是建不成一流大学的。中国科技大学有位年轻的教授，学术上非常优秀。另外一所知名大学开出高价挖人：5000万元的研究经费和很高的薪水。无论是薪水还是条件都要比中科大所能提供的要高得多。这位教授思考了很长时间，最终还是拒绝了高薪诱惑。他留下的理由很简单：这里的氛围更适合自己的发展。不少国外知名大学的校长都有这样的共识：要吸引优秀的人才到大学工作，钱多少不是最重要的问题，关键是要看这所大学能否为一流人才的发展创造适合的环境。“很多高校的校长都有了相同的认识，那就是要建成一流大学，需要比硬件更深入的东西——就是文化。”朱清时委员说：“中国到现在还没有一所一流大学，是因为中国大学过去更多的追求一流的硬件，却还没有具备一流大学应该有的理念和文化。”文化？很多人对此不理解：不就是唱唱歌，跳跳舞，搞个艺术展览，看场电影话剧？中国的大学做得都很好啊！朱清时委员说，不要把文化庸俗化了。所谓的大学文化就是人们常说的大学精神，也有人说它是软实力。普林斯顿大学老校长曾经对大学文化有过一个精辟的概括。他说，世界上成功的一流大学的文化，最重要的包括4个方面——第一，一流的大学要追求卓越。不止一流的大学，一流的企业同样都是追求卓越的。著名的谷歌公司对这种愿望的追求甚至扩延到公司的餐厅。老板希望公司的餐厅能办成一流的，这样员工不用去外面吃饭，可以节省很多时间。实际上，它的餐厅也做到了这一点。“这个卓越必须是所有的人都想追求的，不仅仅是学术、科研人员的追求，也包括管理上的。”朱清时说。在他看来，中国很多大学都忽略了这点。目前，中国不少大学普遍存在的情况是，学校的骨干教授的收入高了，条件好了，但要应付的事情也多了，把精力用在摆平各种关系上，用在迎合各种评价体系和上级项目中，却已经没有时间和精力去追求卓越了。再有，为了让大多数职工满意，学校领导不得不搞平均主义，而如果大学要追求卓越，应该是拔尖人才得到最好的资源。他以学校的集资建房为例。很多学校集资建房，最终房子的分配方案不是按照人才的卓越程度，而是用工龄等因素来排位。结果那些年轻的最有创造力的教授们拿不到好房子。教授们也没有办法追求卓越：要申请经费，就要考虑上级的思路，还有评审时就要评优，这样才能拿到奖金和项目，有的时候领导的趋向是决定项目优劣的标准。朱清时委员说：“卓越不是空话，卓越体现在每项工作中、每种价值取向上。”第二，大学要处理好教学与